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实景模拟文献资料
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实景模拟教学对提高低年资护士岗位胜任力的影响与分析
目的:探讨实景模拟教学对提高低年资(工作<2年)护士岗位胜任力的影响.方法:将2015年12月至2016年12月医院新聘低年资护士96人随机分为对照组和观察组,每组48人,观察组实施角色扮演实景模拟教学培训,对照组采用通用规范化教学理论与操作培训.培训后评价两组实施效果.结果:观察组综合能力考核及护士长满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:角色扮演实景模拟教学具有因需施教与因材受教相结合的特点,能够有效帮助低年资护士将理论与实际操作、沟通等有效结合,提高综合能力,缩短达到岗位胜任力的时间.
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团队协作抢救实景模拟竞赛的组织管理研究
[目的]研究医院护理人员抢救实景模拟竞赛的组织管理.[方法]通过临床调研,规划竞赛形式及内容,采用“两站式”抢救实景模拟:针对预设抢救情景案例完成双人心肺复苏,抢救成功后,进入下一站进行进一步生命支持操作.[结果]97.8％的护理人员认为本次活动对临床技能提高有帮助;91.7％认为本次竞赛形式新颖;87.5％认为此种竞赛模式优于以往单人操作模式;60.4％认为双人同时操作有难度.[结论]团队协作抢救实景模拟竞赛对医院护理人员的临床技能起到了宣传和示范作用,增强了护理人员的团队意识,提高了护理操作技能,提高了综合分析问题的能力.
