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心理健康教育在孕期焦虑与产后抑郁中的干预效果
目的观察心理健康教育在孕期焦虑与产后抑郁的干预效果.方法2016年2月至2017年2月该院收治的孕妇60例,按照入院时间分为对照组与观察组,各30例.对照组在孕期及产后进行常规护理,观察组在孕期及产后开展常规护理的基础上进行心理健康干预,比较两组孕期焦虑和产后抑郁情况.结果观察组孕期情绪正常率(70.0％)明显高于对照组(36.7％),爱丁堡产后抑郁量表评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01).结论对孕妇孕期及产后加强心理健康教育干预,能够改善患者孕期焦虑心理及产后抑郁心理.
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护理干预对产妇分娩期心理状态的影响
目的:观察护理干预对产妇孕期焦虑症状及心理状态的影响.方法:选择2011年4～9月在我院产科进行围产期观察的妊娠妇女.由专业护士评价孕妇的情况和需要,解释分娩过程和可能出现的症状及应对措施,并给予心理护理.结果:干预前后Hamilton量表评分分别为(10.17±7.48)分和(13.93±8.04)分,具有统计学差异.干预前后孕妇心理焦虑程度分级差异有统计学意义.结论:对产妇进行护理干预可影响产妇分娩期的心理状态,有效降低孕期焦虑的发生.
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心理健康教育对孕期焦虑抑郁及产后抑郁的影响
目的 探讨集体心理健康教育对孕期焦虑或抑郁症状及产后抑郁症状产生的影响.方法 选择在我科登记的孕妇200名,采用随机、单盲的前瞻性队列研究.200名孕妇按简单随机法分为干预组和对照组,干预组接受为期6周的集体心理健康教育.在孕期每月随访1次,采用综合医院焦虑/抑郁量表(HAD)进行评估;产后3、42 d和3个月,采用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)及HAD进行评估,EPDS≥13分或HAD中A或D项分≥9分用《诊断与统计手册:精神障碍》第4版(DSMⅣ)配套的诊断问卷(SCID)进行产后抑郁评估.结果 对照组孕期总焦虑及抑郁症状的检出率分别为7.0%和5.0%,干预组分别为3.2%和3.2%,两组间差异均无统计学意义(P值均＞0.05).干预组产后42 d的抑郁症状检出率为6.5%,显著低于对照组的17.0%(P＜0.05).结论 孕期集体心理健康教育能降低产后42 d的抑郁症状检出率,并能在一定程度上缓解孕期焦虑/抑郁症状.
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心理护理对孕期焦虑影响的临床观察
目的 观察心理护理对孕期焦虑发生率及焦虑水平的影响.方法 于孕37周将300例孕妇随机分为干预组和对照组,每组150例.对照组进行常规护理.干预组在接受常规护理的基础上接受心理护理,包括帮助孕妇树立正确的生育观,对其及其家属进行健康教育,对各位孕妇的健康状况进行评估 ,针对存在问题制订措施,有针对性给予行为干预和心理疏导;向孕妇教授放松技术.分别于孕36周和入院分娩时采用焦虑自评量表(SAS) 对两组进行调查.结果 入组时干预组和对照组的SAS量表评分分别是(38.61±8.17)和(40.07±7.73),两组得分差异无统计学意义(P>0.05);入院分娩时干预组和对照组的SAS量表评分分别为(34.81±7.71)和(41.21±8.05),干预组得分明显低于对照组(P<0.01) ;入组时,干预组和对照组的焦虑发生率分别为54.7%和60.7%(P>0.05),入院分娩时则分别为30.7%和68.7%,两组差异有统计学意义(P<0.01) .结论 心理护理能有效降低孕期焦虑的发生.
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母亲孕期焦虑情绪对儿童早期气质影响的研究
目的 探讨母亲孕期焦虑情绪对儿童早期气质的影响.方法 采用状态-特质焦虑量表对孕妇在孕32～34周时进行测试,采用中国4～8个月婴儿气质量表以及自制的婴儿基本情况调查表,对被调查的孕妇所生的婴儿在6个月时进行气质评定和基本情况调查.按照母亲孕期是否存在焦虑情绪及程度将婴儿分组,比较不同组别婴儿在气质类型和气质维度方面的差异.结果 母亲孕期有状态焦虑情绪组的婴儿中,麻烦型和发动缓慢型的比例偏高,且状态焦虑情绪程度越重比例越高(分别为:χ2=10.91,P<0.01;χ2=8.42,P<0.05);而无状态焦虑情绪组的婴儿中,平易型的比例偏高(χ2=7.31,P<0.05).母亲孕期特质焦虑情绪对婴儿气质类型的影响无显著性差异.母亲孕期状态焦虑情绪对婴儿气质因子中的节律性、趋避性、适应性、心境和持久性得分有影响(t=2.113～5.308,P<0.01或P<0.05);母亲孕期特质焦虑情绪对活动水平、心境和持久性等因子得分有影响(t=-2.339～3.001,P<0.01或P<0.05).结论 母亲孕期焦虑情绪对儿童早期的气质类型和气质维度可产生负面影响.
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浅谈孕期焦虑与产后抑郁的心理护理
目的：探讨心理护理对缓解孕期焦虑与产后抑郁的作用，为临床应用提供参考．方法：选取100例孕妇，她们均带有一定程度的焦虑和产后抑郁，随机将他们分成治疗组和对照组．对照组给予传统的产前检查、产后教育和护理；治疗组在给予传统的产前教育和分娩护理的基础上，添加心理护理．观察并比较两组患者EPDS抑郁评分和产后抑郁发生率．结果：两组患者的怀孕28周EPDS评分无明显差异，产后6周具有显著性差异，且治疗组进行心理护理后与护理前有显著性差异；治疗组的抑郁症发生率为35．0％，对照组的发生率为63．0％，且差异具有统计学意义（P ＜0．05）．结论：在孕期和产后对患者进行心理护理可以有效的减轻孕妇孕期焦虑与产后抑郁，通过护理产后抑郁症发生率明显降低．
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初产妇孕期焦虑与产后抑郁的心理护理干预
目的 分析研究我院妇产科产后出现抑郁的初产妇80例.方法 选择我院初产妇中80例,进行随机分组,即对照组和实验组,各40例产妇.对照组产妇采取常规产科护理措施,实验组产妇实施心理护理干预措施.在产后抑郁发生率及患者满意度两个方面对实验组和对照组进行比较.结果 实验组产后抑郁发生率明显低于对照组,患者满意度优于对照组,经比较,存在显著性差异(P＜0.05),具有统计学意义.结论 针对初产妇孕期焦虑反产后抑郁的发生,采取有效的心理护理干预措施可显著降低产后抑郁的发生,提高患者及家属满意度.
