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从《电子病历分级评价方法及标准》看第三方可信时间戳
2011年11月24日卫生部下发了<电子病历系统功能应用水平分级评价方法及标准(试行)>的通知(卫办医政发[2011]137号),这一评价方法与标准的目的:一是全面评估各医疗机构现阶段电子病历系统应用所达到的水平,建立适合我国国情的电子病历系统应用水平评估和持续改进体系:二是使医疗机构明确电子病历系统各发展阶段应当实现的功能;三是为各医疗机构提供电子病历系统建设的发展指南,引导医疗机构科学、合理的发展电子病历系统.
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推进电子病历系统深入应用的重要举措
为科学评价电子病历系统功能应用状况和水平,正确引导医疗机构高效建设医院信息化,2011年10月,卫生部印发了《电子病历系统功能应用水平分级评价方法及标准(试行)》(以下简称《评价标准》),这是大力加强医疗机构电子病历系统规范管理,积极推进电子病历系统深入应用,切实促进医疗机构信息化建设的重要举措.
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电子病历分级评价
2011年10月,原卫生部印发《电子病历系统功能应用水平分级评价方法及标准》(以下简称“《标准》”)。《标准》称,此次评价的目的有三:一、全面评估各医疗机构现阶段电子病历系统应用所达到的水平,建立适合我国国情的电子病历系统应用水平评估和持续改进体系;二、使医疗机构明确电子病历系统各发展阶段应当实现的功能;三、为各医疗机构提供电子病历系统建设的发展指南,引导医疗机构科学、合理地发展电子病历系统。
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数字化康复领航
2011年9月,原卫生部在全国14个省46个城市展开了为期两年的康复医疗服务体系建设的试点工作.然而,在“康复服务体系”架构初见成效的同时,一些区域康复服务体系内机构管理不健全、双向转诊不通畅、基层康复医生治疗手段单一且不规范等问题也频频显现.为了进一步优化医疗结构布局,探索分层级、分阶段的康复医疗服务体系,并结合《电子病历系统功能应用水平分级评价方法及标准》中所提及的高级医疗决策支援,以移动通信技术为手段,达到区域康复医疗信息共享的目的,南方医科大学康复医学院正在践行数字化康复医学理念,为康复医学学科的规范发展探索可复制之路.
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小学生心血管功能评价方法及标准的研究
目的:探讨30 s 30次蹲起试验是否适合于评价小学生的心血管系统功能,研究制订小学生心功指数的正常范围及等级标准,为小学生体育锻炼提供依据.方法选择成都市两所普通小学的3~6年级的身体健康的学生作为研究对象.采用30 s 30次蹲起负荷试验进行测试.结果:各性别各年龄组小学生心功指数呈正态分布;各性别各年龄组间的心功指数差异有显著性;9岁年龄组男生心功指数与女生差异无显著性,10、11、12岁年龄组男生心功指数高于女生.男生除9岁与10岁组比较、11岁与12岁组比较差异无显著性外,其它各组差异均有显著性.女生除9岁组与12岁比较差异有显著性外,其它各组差异均无显著性.小学生心功指数与年龄呈负相关.结论:30 s 30次蹲起试验适合于评价小学生心血管系统功能.以此试验制订的标准是可行的.