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回授法健康教育文献资料
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回授法健康教育对使用胰岛素笔2型糖尿病患者的效果评价
目的 探讨回授法健康教育对2型糖尿病患者胰岛素笔规范使用依从性及血糖控制效果的影响.方法 将100例使用胰岛素笔的2型糖尿病患者随机分为观察组与对照组,每组50例.对照组给予常规健康教育,观察组给予回授法健康教育.随访8周,采用自拟调查问卷评估两组患者胰岛素笔规范使用依从性及血糖控制效果.结果 观察组胰岛素笔规范使用依从性明显优于对照组(P＜0.05);空腹血糖(GLU)、餐后2h血糖(2hPPG)均明显低于对照组(P＜0.05).结论 回授法健康教育有助于提高2型糖尿病患者胰岛素笔规范使用依从性,改善血糖控制效果.
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回授法健康教育对经皮冠状动脉介入术治疗的老年冠心病患者术后自我管理行为和心脏康复效果的影响
目的:探讨回授法健康教育对经皮冠状动脉介入术治疗的老年冠心病患者术后自我管理行为和心脏康复效果的影响.方法:选取2014年1月至2016年8月武警北京总队医院收治的经皮冠状动脉介入术治疗的84例老年冠心病患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组42例.观察组采用回授法健康教育,对照组采用常规健康教育.比较两组自我管理行为、临床症状及治疗效果的差异.结果:观察组自我管理行为、临床症状改善效果、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平及运动达标率均优于对照组(均P＜0.05);干预后12～24个月,观察组各项危险因素控制达标率均明显优于对照组(均P＜0.05).两组血压、血糖及戒烟达标率比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论:回授法健康教育有助于提高经皮冠状动脉介入术治疗的老年冠心病患者的自我管理行为,改善临床症状,控制冠心病复发的危险因素,提高治疗效果.
