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急救知识宣教在急危重症患者院前急救护理中的作用
目的 探讨急救知识宣教在急危重症患者院前急救护理中的作用.方法 选取我院2012年1月-2014年5月收治的80例高血压急性脑出血患者为研究对象,以往接受过急救知识宣教,包括急救知识宣教、技能培训、开通健康通咨询平台、建立急救绿色通道、健康管理等内容,形成医院-社区-个人院前急救系统,选择同期行常规院前护理的80例高血压急症患者为对照组,比较两组患者救治结果、并发症发生率、急救知识知晓率.结果 观察组急救知识总知晓率、救治有效率分别为95.00％、93.75％,与对照组的75.00％、75.00％比较(P＜0.05),差异有统计学意义.另外两组消化道出血、中枢性高热、肺部感染等并发症发生率比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论 急救知识宣教能明显提高患者急救知识知晓率,便于院前急救全面展开,以降低救治死亡率及并发症发生率.
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急救知识宣教在急危重症患者院前急救护理中的作用分析
目的：探究急救知识宣教在急危重症患者院前急救护理中的实际作用。方法随机选取我院2014年4月至2015年4月间接收的高血压急性脑出血患者148例，将其分为研究组与对照组，各74例，对照组采用常规院前护理模式；研究组通过急救知识宣教，对患者实施系统性的院前急救护理服务，分析两组临床效果。结果研究组相关急救知识的总知晓率、救治总有效率等均优于对照组，组间差异明显，存在统计学方面的意义(P<0.05)。结论急救知识宣教可以有效提升急危重症患者对相关急救知识的知晓率，有利于后期救治工作的全面展开，值得在临床上推广应用。
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急救知识宣教在突发危重症患者院前急救护理中的效果分析
目的 探究急救知识宣教在突发危重症患者院前急救护理中的效果.方法 对照组患者40例选取本院2013年4月～2017年4月收治的未进行急救知识宣教的社区院前急救患者.试验组患者40例选取本院2014年6月～2017年5月收治的我院曾系统进行过急救知识宣教的社区院前急救患者.观察两组患者发病至拨打120时间、拨打120至入院时间,入院和出院时的GCS评分.观察两组患者病死率和致残率.调查两组患者对自己病情的掌握程度.结果 试验组患者发病至拨打120时间、拨打120至入院时间(6.28±1.28)min、(18.33±7.22)min均明显短于对照组(10.57±1.43)min、(23.12±8.32)min,差异有统计学意义(P<0.05),试验组入院GCS评分(8.56±2.17)分高于对照组(6.74±2.54)分,差异有统计学意义(P<0.05),但出院GCS评分无差异.试验组患者的病死率(6.0％)和致残率(9.0％)都小于对照组(15.0％、40.0％),差异无统计学意义(P>0.05).试验组患者对自己病情的总了解率90.0％ 明显高于对照组67.5％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 急救知识宣教在突发危重症病例院前急救护理中能减少院前急救时间,提高患者GCS评分,极大了提高了院方的急救效率.
