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问题导向临床医学教学文献资料
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PCMC教学模式结合案例分析法在低年资护士培训中的应用
目的：探讨问题导向临床医学教学模式（PCMC)结合案例分析法在低年资护士培训中的应用效果。方法：选择在我院感染科轮转的低年资护士96名，分为对照组和观察组，观察组48人，对照组48人。观察组采用PCMC教学模式与案例分析法结合培训，对照组采用传统方法培训，比较两组护士出科考核成绩、护士对培训方法的评价、病人对护士的评价。结果：观察组出科考核成绩、护士对教学方法的评价以及病人对护士的评价均优于对照组（P<0.01）。结论：PCMC教学模式与案例分析法结合可有效提高低年资护士的综合能力，提高培训质量和病人对护士的满意度。
关键词： 问题导向临床医学教学 案例分析法 护理培训
