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PDCA循环管理联合回馈教学法在产妇产后盆底肌功能锻炼中的应用及效果评价
目的 探讨PDCA循环联合回馈教学法对产妇产后盆底肌功能锻炼的应用效果.方法 选取2015年1月至8月产科自然分娩的106例产妇为对照组,选取2015年9月至2016年4月产科111例自然分娩的产妇为观察组.对照组给予常规方法指导盆底肌功能锻炼,观察组给予PDCA循环联合回馈教学法指导盆底肌功能锻炼.结果 产后6周和产后3个月观察组产妇的盆底肌功能锻炼依从性均优于对照组(P＜0.01);产后3个月观察组产妇的盆底肌力、尿失禁程度、性生活质量均优于对照组(P＜0.01或P＜0.05).结论 PDCA循环管理联合回馈教学法能提高产妇产后盆底肌功能锻炼的依从性,提升功能锻炼的效果.
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回馈教学法对腰椎间盘突出症患者功能锻炼依从性及复发率的影响
目的 探讨回馈教学法对腰椎间盘突出症患者功能锻炼依从性及复发率的影响.方法 选取2016年1～6月我院门诊病例中单节段腰椎间盘突出症患者80例,以计算机分层随机方法分为两组.对照组给予常规健康宣教,观察组采用回馈教学方法,比较两组锻炼依从性及复发率.结果 观察组的依从性优秀率(75.00％)高于对照组(25.00％),复发率(7.50％)低于对照组(42.50％),差异有统计学意义(P＜0.05).结论 回馈教学法有利于提高腰椎间盘突出症患者腰背肌功能锻炼的依从性,降低复发率,是一种有效的健康教育方法.
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回馈教学对腰椎间盘突出症患者术后功能锻炼依从性的研究
目的 探讨回馈教学对腰椎间盘突出症患者术后功能锻炼依从性的影响.方法 选择2015-01-2016-01在北京军区北戴河疗养院住院行手术治疗的腰椎间盘突出症患者60例作为研究对象,并随机分为干预组与对照组各30例,对照组采用传统的健康指导,干预组采用回馈教学式的健康指导.结果 干预后患者功能锻炼的依从性显著提高,差异有高度统计学意义(P＜0.01).结论 回馈教学能够提高腰椎间盘突出症患者术后功能锻炼依从性,有利于术后康复.
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回馈教学法对脑胶质瘤术后肢体运动障碍患者康复训练的影响
目的 探讨回馈教学法在脑胶质瘤术后肢体运动障碍患者康复训练中的应用效果.方法 选取神经外科病房收治的功能区脑胶质瘤患者为研究对象,按入院时间顺序将2016年7-8月入选的30例患者为对照组,2016年9-11月入选的30例患者为观察组.对照组采用神经外科术后常规护理与功能锻炼指导,观察组在对照组基础上给予回馈教学法.分别于患者术后第3天、术后2周末、术后4周末,评估2组患者的四肢肌力情况、日常生活活动能力及满意度.结果 观察组患者在术后4周末双下肢的肌力恢复情况优于对照组(t=5.015、5.320,P<0.05);术后2周末和术后4周末观察组患者日常生活能力得分高于对照组(t=5.360、6.510,P<0.05);2组患者日常生活能力得分不同时间点比较差异有统计学意义(F=68.64、65.07,P<0.01);观察组患者日常生活能力得分高于对照组(t=2.315,P<0.05);术后2周末和术后4周末观察组患者满意度高于对照组(t=2.042、4.317,P<0.05).结论 对脑胶质瘤术后肢体运动障碍患者,康复训练时采用回馈教学法,可促进患者肌力恢复,尤其是双下肢肌力恢复,改善患者日常生活能力,提高患者满意度.
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视频宣教联合回授法在脑胶质瘤患者术后肢体康复训练中的应用
目的 探讨视频宣教联合回授法在脑胶质瘤术后肢体运动障碍患者康复训练中的应用效果.方法 选取神经外科病房收治的30例功能区脑胶质瘤患者,采用视频宣教联合回授法进行肢体运动障碍康复训练,内容包括:患肢保持良肢位的方法、患肢的被动运动方法、如何进行体位变换、床到轮椅及轮椅到床的转移、坐位平衡训练、起坐立位训练、步行训练.结果 30例脑胶质瘤术后肢体运动障碍患者应用视频宣教联合回授法进行肢体康复训练的周期为4周,30例患者均配合完成康复训练内容.结论 对脑胶质瘤术后肢体运动障碍患者,康复训练时采用视频宣教联合回授法,患者肌力恢复较好,尤其是双下肢肌力恢复,改善患者日常生活能力.
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回馈教学法在进修护士小儿头皮静脉穿刺配合中的应用研究
目的：探讨回馈教学法对小儿头皮静脉穿刺成功率，平均使用时间、患儿家属满意度的影响。方法：选择符合纳入排除标准的静脉穿刺基地进修护士85例，采用回馈教学法对其进行小儿头皮静脉穿刺配合的培训。结果：培训后小儿头皮静脉穿刺成功率由59.49%提高到65.70%；平均使用时间由296.37±55.144秒缩短到212.08±44.436秒；患儿家属满意度得分由64.95±7.065分提高到80.99±5.790分，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：回馈教学法有利于提高小儿头皮静脉穿刺成功率，缩短平均使用时间，提高患儿家属满意度，是一种有效的健康教育方法。
