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  • 高考生专业决策的结构研究

    作者:马恩;孔宪福;宋广文;刘彦楼

    目的 探讨高考生专业决策的结构.方法 在对以往相关研究理论分析以及对大一学生深度访谈、问卷调查的基础上,缟制了"高考生专业决策问卷".结果 高考生专业决策结构由个人发展前景、专业吸引力、兴趣特长、他人指导4个维度构成.结论 编制的高考生专业决策问卷具有较高的信度、效度,可作为高考生专业决策的测评工具.

  • 高中生专业决策自我效能量表的初步编制

    作者:彭永新;龙立荣

    目的:编制"高中生专业决策自我效能量表",为高中生在选定大学专业出现困难时提供诊断工具.方法:参照Betz和 Taylor的"职业生涯决策自我效能量表",依据对高中生的访谈资料和开放式问卷调查结果,抽取湖北省8所中学高三年级的750名同学作为研究样本,进行正式施测.结果:(1)该量表的项目特性良好;(2)全量表的内部一致性信度α系数为.9135,重测信度为.834;(3)该量表均具有较强的辨别效度.结论:该量表可以作为高中生选定大学专业出现困难时的诊断工具试用.

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