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民族中学生文献资料
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内地民族中学汉族与少数民族学生应付方式的比较研究
目的 通过汉族中学生和在内地的民族中学生的应付方式和心理控制源的比较,分析民族中学生的应对方式特征.方法 应用Levenson1981年编制的"心理控制源量表"和肖计划等人编制的"应付方式问卷"调查量表进行测查.结果 汉族中学生和内地民族中学生的应付方式及心理控制源结构是一致的,但存在倾向程度上的差异.同时还发现,在理解民族间差异时应该与其社会文化背景相联系.结论 应付方式对青少年个体而言,既存在发展的年龄特征,又存在社会文化的差异性.
