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乡村中小学文献资料
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元江县乡村中小学教师心理健康状况调查研究
目的探讨乡村中小学教师心理健康状况.方法采用症状自评量表(SCL-90)对341名乡村中小学教师进行评定,同时与全国常模对照,小学教师与中学教师对照.结果乡村中小学教师SCL-90的总分、总均分、阳性项目数、躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分均比常模高.小学教师除躯体化和其它因子分高于中学教师外,总分、总均分和其余各因子分与中学教师比较无差异.主要存在的心理问题是人际关系敏感、躯体化、强迫、其它等.结论乡村中小学教师存在心理健康问题,小学教师较中学教师严重.
