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情感指数文献资料
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大学生生活事件、自尊对情感的调节效应分析
目的 了解大学生生活事件、自尊对情感的调节效应.方法 采用生活事件量表、自尊量表和情感量表对天津某高校大学生进行调查.结果 与正性情感相关的依次为情感总分、自尊、学习因子;与负性情感相关的依次为情感总分、自尊、人际关系;与情感总分相关的依次为人际关系、学习、惩罚.结论 自尊对生活满意度的预测力佳.
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声乐学习对老年人幸福感的影响
目的 了解声乐学习对老年人幸福感的影响.方法 以天津地区某老年大学学习声乐的初级班学员40人为研究对象,使用幸福感指数、总体情感指数量表(Index of Well-Being,Index of General Affect),访谈法.使用t检验、方差分析.结果 与对照组相比,学习声乐的老年人经过4个月的学习,幸福感得到较大的提高.结论 学习声乐是一种提高老年人幸福感的有用的方法,同时其他因素对老年人的幸福感也存在影响.
