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资助育人文献资料
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高校大学生“四位一体”资助育人工作模式的优化与思考
作者以北京中医药大学为例,对2011～2015年度北京中医药大学本科生资助育人工作中政策保障、经费支持、平台育人和思想引领四个方面工作,以及学生对学校资助工作进行调研访谈的结果进行总结分析,从中总结出学校资助育人工作特点及“四位一体”资助育人工作模式实践成果,为提高资助育人工作实效性、提升在校学生整体素质奠定基础.
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全人教育理念下高校学生资助育人工作模式的构建
随着高校家庭经济困难学生资助政策体系的逐步完善,学生资助工作在经济扶助方面取得了明显效果.高校学生资助中心的定位与目标、工作对象、工作内容都决定了资助育人功能的迫切性与重要性.深刻理解和运用全人教育理念,调整资助中心理念定位、功能设计、组织架构、制度建设,对于指导高等学校学生资助育人工作具有很高的实践价值.
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高校学生资助工作体系探析
目的 完善资助育人工作体系.方法 对现行高校资助政策体系从贫困生界定、物质资助、精神激励等方面进行剖析.结果 现行资助育人体系中存在贫困生界定不合理、重物质资助轻精神激励等现象.结论 要量化界定贫困生,建立动态档案,在物质和精神上要给予合理资助,对贫困生“自救”心态和技能给予重点培养.
