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《生物工程概论》教学中的问题及解决途径
<生物工程概论>是一门综合性的学科,制药工程专业开设本课程是近几年才提出的,因此在讲授本课程中存在各种各样的问题.根据近年来在<生物工程概论>的课程教学过程中所面临的问题,及其解决方法进行一些探讨,以期与同仁进行交流.
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药学专业开设生物工程概论课程设置及教学实践
根据药学专业学生的基础理论知识构成以及药学发展应用对生物技术的需求,开设了生物工程概论这门专业选修课.结合药学专业学生自身特点,通过对课程内容进行有选择性且详略得当的讲解,联系实际应用及新科学研究动态,以板书与PPT结合讲授为主,课堂讨论及翻转课堂为辅的教学方式,调动学生自主能动性,激发学生兴趣.同时采用多元化的考核方式,完善教学评价体系,使教学质量得以提高,为本课程教学的有效实施提供一定的参考.
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生物工程概论的教学方法改进
根据在生物工程概论的课程教学过程中所面临的问题,提出了授课与自学结合的教学方式,运用多种教学形式以及考查与考试相结合的综合评价方式,改变传统的教学模式与评估方法,提高了教学效果.
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制药工程专业开设《生物工程概论》的课程设置与教学初探
根据制药工程专业学生的知识构成和生物工程概论课程包含的内容,挑选合理的教学内容,并按照生物工程每项工程的特点及内在联系作科学排序,并根据具体学情,合理安排授课重点与详略.采用讲授、演示、讨论、任务驱动等多教学方法提高教学质量,运用多种考核方式综合评价教学效果,收效较好.