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中医学理论中的“以人为本”
中医学以《黄帝内经》为理论基础,受儒家思想的影响,中医学“以和为贵”的精神取向要求人与外界的和谐相处,强调人体自身和人与环境的和谐统一.《黄帝内经》在研究人体、自然等各个方面都体现了“以人为本”的思想.文章主要从生命观,健康观,医德观,医学模式等几个方面来分析.
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新加坡中央医院"以人为本"的目视管理介绍
目视管理是利用形象直观而又色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动,达到提高劳动生产率的一种管理手段,也是一种利用视觉来进行管理的科学方法[1].目视管理在各行各业广泛应用,笔者有幸赴新加坡中央医院(以下简称SGH)交流学习,医院"以人为本"的目视管理举措渗透到每个细节,让人受到触动和启发,现报告如下.
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医学院校应重视对医学生进行"以人为本"教育工作
"以人为本"就是坚持人的自然属性、社会属性和精神属性的辨证统一.医学院校对医学生进行"以人为本"教育工作,其根本出发点和归宿就是要教育学生"以病人为根本",而不是"以疾病为根本"或者"以医疗技术为根本".我国古代医家,从来都视医学为"仁学",并强调"医乃仁术":"夫医者,非仁爱不可托也,非聪明理达不可任也,非廉洁淳良不可信也." "人命至重,有贵千金;一方济之,德逾于此[1]".因此,医学院校教育学生"以人为本",就是要教育他们在从事神圣的医学事业之初,必须首先确立"以病人为根本"的哲学理念.
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"以人为本"的产后护理对纯母乳喂养率及长期疗效的影响
目的 探讨"以人为本"的产后护理干预对纯母乳喂养率及长期疗效的影响,探索提高母乳喂养率的高效护理方式.方法 选择产前4-9 d住院的初产妇120例,随机分为实验组和对照组,每组60例.对照组初产妇予常规护理,实验组初产妇予"以人为本"的产后护理干预措施,婴儿出生一段时间后,比较两组初产妇产后的喂养情况.结果 学历越高其纯母乳喂养率越低.实验组经"以人为本"的护理干预后对产后母乳喂养情况的改善比对照组明显,其中两组的A级(纯母乳喂养)占比大,实验组不同时点的A级人数均多于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).产后未坚持纯母乳喂养大体是因为怕影响自己的工作,母乳喂养思想观念不浓、母亲乳汁不足3种原因,在实验组和对照组中,怕影响自己的工作和母亲乳汁不足的人数均无统计学差异(P>0.05),但与母乳喂养思想观念不浓比较均有统计学差异(P<0.05).结论 "以人为本"的产后护理对产后提高纯母乳喂养率有显著作用,值得在临床上大力推广.
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"以人为本"的护理模式在肿瘤内科临床护理中的运用
目的:对肿瘤内科患者进行护理模式创新,探究"以人为本"新模式.方法:对108例肿瘤内科住院患者实施"以人为本"护理,与普通组108例肿瘤内科住院患者进行对照,对患者满意度进行比对.结果:观察组在医患沟通满意度、环境满意度、服务满意度以及操作满意度等方面的满意度分别达到97.8%、96.7%、94.4%、97.8%,对照组同类数据仅为82.2%、92.2%、90.0%、91.1%.结论:经资料比对,"以人为本"护理模式在医患沟通满意度、环境满意度、服务满意度以及操作满意度等方面明显高于普通护理模式,是一种值得推广的模式.
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论中医药理念在改善当前医患关系中的优势
当前医患关系的紧张是亟待解决的社会问题,对于改善医患关系的迫切要求,正本清源之举在于对中医药理念的吸纳.中医药的“简便廉验”正可以弥补政府在医疗事业方面投入的不足；“医者仁心”的行医观念恰能净化当前医德滑坡的不良风气；而“以人为本”的文化理念必然对缓解当前医患双方的信任危机,构建和谐的医患关系起到积极的作用.
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"以人为本", 为患者实施人性化服务
随着医疗制度的改革,医院逐步走向市场. 随着医学模式的转变,人民健康需求不断提高,全球卫生保健形势的发展以及中国加入WTO 后境外医疗组织的准入将对我国卫生事业发展带来深刻地影响,"服务"已成为现代医院之间竞争的焦点,尤其对于高校附属医院,如何在激烈的市场竞争中求生存?在医疗质量保证的前提下,竞争成败的关键就是服务,只有赢得病人才能留住市场、扩大市场,医院才会有更好的生存和发展空间.作为医疗服务的主体,特别是护理工作面临的挑战亦日益严峻.
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以人为本:中华医学伦理的基本价值取向
以人为本是中华医学伦理的基本价值内涵,其哲学、人学与社会学意蕴,使它成为中华传统医德重要的思想基础和突出的人文特征.一系列医德事件警示我们,离开"以人为本"科学发展观的统领,放松对医者医德修养和职业道德的要求,医学的发展就会迷失方向,甚至会背离以人为本的根本宗旨.
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"以人为本"与图书馆管理
以论述"以人为本"的图书馆管理理念为前提,以做好人的工作为根本,调动整个图书馆的能动性、积极性、创造性,开展服务方式多元化、服务内容综合化,能够营造一个宽松和谐的工作环境,激发图书管理人员的工作热情,提高图书馆管理效能.
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浅谈现代中等职业学校"以人为本"的管理理念
近几年国家大力发展职业教育,中等职业学校在发展过程中,如何对教师进行管理遇到了很多困难,作为学校的管理者只有正确认识"以人为本"的管理理念,才能保证学校各项工作顺利开展并富有成效.
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加强科学管理提高图书馆服务水平
阐述图书馆服务效益分为社会效益和经济效益,图书馆服务应以社会效益为高宗旨的原则以及阐述科学管理与"以人为本"管理的概念,探讨通过从加强文献资源建设与管理、建立"以人为本"的科学管理模式来改善图书馆的服务与管理,以及加强对图书馆馆员素质培养与管理等多方面措施来改善与提高图书馆服务效益,以促进图书馆的可持续发展.
