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流行病学实验设计的延伸:单一被试实验研究
传统的流行病学实验设计模式是从实验对象(目标人群)中抽取一个无偏样本,将样本人群随机分为实验(试验或干预)组和对照组,经随访观察并比较两组人群指标之间的差别.
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功能亢进型嗓音音质障碍评估与矫治的个案分析
目的 对1例由于呼吸方式错误导致功能亢进型嗓音音质障碍患者进行科学评估,以期找到正确的治疗方法.方法 采用单一被试单基线A-B实验设计,结合主观评估与客观测量,制订声带放松训练,生理腹式呼吸结合哈欠叹息法以及重读训练治疗方案,对患者治疗效果进行跟踪评估.结果 经过2个月的嗓音矫治,患者基频微扰、振幅微扰等声学参数值逐渐降低,音质恢复正常.结论 生理腹式呼吸和哈欠叹息法相结合的综合矫治方法对于呼吸方式错误导致的功能亢进型嗓音音质障碍非常有效,能够改善患者异常的嗓音,使其音质更好.
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推拿结合言语训练对不随意运动型脑瘫患儿音韵障碍的影响
目的:观察推拿结合言语训练对不随意运动型脑瘫患儿音韵障碍的影响.方法:以2例不随意运动型脑瘫儿童作为疗效研究的个案,采用推拿手法结合言语训练的方法,进行A-B-A的单一被试研究,以实时言语测量仪采集言语样本,对2例个案基线期、处理期、撤销期样本的构音、语畅、清晰度、口腔轮替运动速率、言语速率等进行分析.结果:推拿结合言语训练治疗后,2例个案的构音、语畅、清晰度、口腔轮替运动速率、言语速率等与音韵障碍相关指标明显提高.结论:推拿手法结合言语训练对改善不随意运动型脑瘫患儿音韵障碍有明显疗效.