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宿舍环境及其他因素与医学生睡眠质量的关联研究
目的 了解医学生睡眠质量现状及其相关因素,重点探索宿舍环境与睡眠的关联及途径,为提高医学生睡眠质量提供参考.方法 使用中文版匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表和自行编制的问卷,通过分层整群随机抽样对北京市某大学医学院555名本科生的睡眠情况及其可能的影响因素进行调查,采用logistic回归与多水平线性回归分析睡眠的影响因素.结果 512名学生中,149名(29.1％)学生存在睡眠障碍,200名(39.1％)学生认为宿舍睡眠环境对自己睡眠质量干扰较大或一般,对宿舍环境评价越差的学生睡眠质量也越差(γ,=-0.310,P＜0.001).logistic回归分析显示,年级、睡眠规律性等个体因素,学习、就业压力等社会心理因素,以及宿舍睡眠环境因素均为医学生睡眠障碍的相关因素(P＜0.05).多水平线性回归分析也显示,控制了宿舍层面随机项后,个体对宿舍睡眠环境的主观感知与其睡眠质量存在关联(b=-0.619,P＜0.001).结论 医学生睡眠质量与生理、社会心理及宿舍环境等因素有关,宿舍环境越好,睡眠质量也越高,故应重视宿舍睡眠环境的营造与改善.
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医学生宿舍环境及拖延行为的相关性
目的:探讨医学生宿舍环境与拖延行为之间的关系,找到改善拖延行为的具体方法.方法:采用大学生宿舍气氛量表、Aitken拖延行为问卷对357名医学生分层抽样调查.结果:①男生在宿舍整体环境及4个维度的分环境得分均显著低于女生(P＜0.05);大四学生与其他各年级学生相比在物质环境、宿舍整体环境上的差异显著;②非独生子女的拖延行为较独生子女严重(t =-2.146,P=0.033);③宿舍整体环境、物质环境、学习环境、生活环境和交往环境与拖延行为的严重程度呈负相关(r =-0.13～-0.26,P＜0.05);④回归分析表明,医学生拖延行为受到是否是独生子女与宿舍学习环境的显著影响.结论:医学生宿舍环境与个体的拖延行为相关,其中宿舍学习环境对预测个体的拖延行为作用显著.
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宿舍环境与文化对大学生睡眠的影响及其机制研究
目的 了解大学生宿舍睡眠环境现状,探索宿舍环境和宿舍文化对大学生睡眠的影响机制,为提高大学生睡眠质量提供参考.方法 使用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表和自行设计的问卷,通过整群抽样对北京市某大学医学专业本科生进行调查.结果 调查对象睡眠障碍发生率为22.6％,41.7％的学生认为宿舍睡眠环境对自己睡眠质量的影响大,不同宿舍环境下的学生匹兹堡睡眠质量指数差异具有统计学意义(P＜0.01).通径分析显示,宿舍文化通过宿舍睡眠环境这一中间变量对大学生睡眠质量产生影响.结论 人际关系、矛盾冲突、宿舍睡眠规则等宿舍文化因素会影响到成员对宿舍睡眠环境的评价,而宿舍环境会对成员的睡眠质量产生影响.
