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通过药护合作方式加强病区药品管理的效果
目的：加强病区药品的管理，保证药品质量，确保临床用药安全，防止差错事故和医疗纠纷的发生。方法药师深入临床，对病区药品的管理提出指导意见，与护士合作，共同管理病区药品。结果该院病区药品的管理得到了科学化和规范化。结论科学化和规范化的药品管理，可以保证临床用药安全，保证患者的权益，提高药品的使用率，提升医院的效益。
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医院信息化系统下手术室药品的药护合作管理
目的:探讨医院信息化系统下手术室药品的药师与护士合作管理的效果,保证手术室的用药安全.方法:手术室药品管理采用药师与护士合作的方式,药师负责管理和维护医院信息化系统,配合护士检查、登记手术室药品,指导护士保管及合理使用药品,加强药箱基数管理,对手术室药品采用信息化和登记表单管理方式.比较药护合作实施前后手术室药品管理的效果,统计每日药品管理相关质量问题.结果:实施药护合作管理后,每月发生药品过期、丢失、误用、失效、损坏安瓿的例数显著下降,与实施前比较差异显著(P＜0.05).结论:实施药护合作管理能有效提高手术室药品管理的质量,保证了手术用药的安全、有效.
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药师-护士合作模式对冠心病患者用药教育作用的探讨
目的 探讨药护合作模式在冠心痛住院患者健康教育的作用.方法 查阅国内外有关药护合作模式在冠心痛患者用药教育的文献,结合实际临床需求和工作经验,药师和护士合作初步建立我院心血管内科冠心痛患者用药教育的药护合作模式.结果 药师与护士共同合作组成治疗团队能提高患者对药品药理作用、用法用量、注意事项的认知,与传统的单一护士健康教育相比,药护合作模式使住院患者的用药依从性由31％显著提升到92.5％,90％的患者表示愿意接受长期随访和用药指导,增进医护人员对药师在团队工作的认可.改善临床结局有一定作用.结论 肯定临床药师在医疗团队中的作用,临床药师与护士依据各自专业特点,合作用药教育显著提高患者用药知识的认知度和提升用药依从性从而提高临床疗效,减少药品不良反应,并提高患者对临床药师的认可程度.今后需建立长期随访制度.
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药护合作模式在糖尿病病人健康教育中的应用效果观察
[目的]探讨临床药师与护士合作健康教育模式在住院糖尿病病人中的应用效果.[方法]将96例病人随机分为两组,对照组实施传统的一般性健康教育,观察组采取药护合作健康教育模式,比较两组病人在出院时相关疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及出院时治疗依从性.[结果]健康教育后观察组病人疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及治疗依从性显著优于对照组.[结论]药护合作健康教育模式能提高健康教育效果、病人对健康教育的满意度以及病人的治疗依从性.
