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健康教育对血液透析患者自我护理水平及自我效能的影响
目的 研究健康教育对血液透析患者自我护理水平及自我效能的影响.方法 选取该院2013年4月—2014年6月54例接受血液透析的患者,对该54例患者给予健康教育护理,维持3个月,观察护理前后该54例患者的自我护理能力水平及自我效能的变化. 结果 健康护理后,该54例患者自我护理能力水平得分(84.3±8.7)分、自我效能评分(7.52±2.25)分较护理前(62.4±10.3)分、(5.87±3.13)分均明显提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 给予血液透析患者健康教育能有效提高患者的自我护理意识和能力,树立自我管理的信心,有利于帮助患者接受治疗和改善预后.
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自我护理水平对老年慢性心衰患者特异性生活质量问卷评分影响观察
目的 观察自我护理水平对老年慢性心衰患者特异性生活质量问卷评分影响.方法 连续选择2016年1月至2017年12月在我院心血管内科就诊的老年慢性心衰患者96例,入选对象均接受了自我护理能力量表和明尼苏达心力衰竭生活质量问卷(MLHFQ)评估.结果 96例老年慢性心衰患者自我护理能力总分为(45.81 ±10.33)分,我们将自我护理能力总分≥45.81分患者设定为自我护理水平高(自我护理水平高组,58例,60.42%),另将自我护理能力总分＜45.81分患者设定为自我护理水平低(自我护理水平低组,38例,39.58%).自我护理水平高组的身体领域、情绪领域、其他领域和MLHFQ总分均明显低于自我护理水平高组同期评估结果(P＜0.01).结论 自我护理能力高的老年慢性心衰患者特异性生活质量问卷评分较理想.
关键词： 慢性心衰 老年 自我护理水平 明尼苏达心力衰竭生活质量问卷 -
提高慢性心力衰竭患者自我护理水平的方法研究
目的 探讨提高慢性心力衰竭(心衰)患者自我护理水平的方法.方法 通过院内授课、出院前宣教、电话随访3个阶段系统的对80例慢性心衰患者从心理、饮食、运动、服药、自我监测、家庭支持等方面进行培训,提高患者的自我护理水平,并以6个月内再入院率与对照组(80例)进行比较.结果 慢性心衰患者的自我护理水平得到了提高,试验组6个月内再入院率为14.1％ (11/78),小于对照组的再入院率27.6％ (21/26),经卡方检验,差异有统计学意义(x2=4.28,P＜0.05).结论 通过3个阶段来提高慢性心衰患者的自我护理水平,可有效减少6个月内再入院率.
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专病一体化管理在慢性心力衰竭病人中的应用
[目的]探讨慢性心力衰竭病人专病一体化管理效果.[方法]选取纽约心功能分级Ⅱ级～Ⅳ级,左室射血分数(LVEF)≤40％的住院心力衰竭病人124例,按照是否能定期到心力衰竭门诊就诊将病人分为两组.对照组给予常规护理,出院后电话回访及心血管内科门诊就诊,观察组实施专病一体化管理,比较两组病人1年后心力衰竭自我护理水平、生活质量、心血管事件发生率.[结果]专病一体化管理干预1年后,观察组病人自我护理水平及生活质量均高于对照组,心血管事件发生率明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]专病一体化管理干预能够有效提升病人心力衰竭自我护理水平,提高生活质量及治疗效果,降低心血管事件发生率.
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专病一体化护理干预对腹膜透析患者营养管理的效果及主观综合性营养评估评分、自我护理水平及营养状况分析
目的:分析专病一体化护理干预对腹膜透析(PD)患者营养管理的效果及主观综合性营养评估(SGA)评分、自我护理水平及营养状况.方法:选择本院于2015年2月-2018年2月间收治的50例PD患者为研究主体.均给予营养管理,划分为A组和B组,均是25例.A组行专病一体化护理,B组行常规护理.对比护理效果.结果:A组的SGA评分高于B组;各项营养指标均高于B组;各项自我护理要点掌握评分高于B组,对比均有差异,有统计学意义(P<0.05).结论:在腹膜透析治疗期间,为患者实施专病一体化护理,可提高其自我护理水平,改善其营养状况,保证其治疗效果.
