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首页 > 文献资料

  • 伤心的小蜗牛

    作者:冰波

    有一只伤心的小蜗牛,他自己也不知道为什么伤心.他想出去寻找快乐.这是一个很好的晴天,他在阳光下慢慢爬.身后拖出一条弯弯曲曲的线,在阳光下闪着银光,很漂亮.小蜗牛说:“啊,我的心情好一点了.”他继续爬着,慢慢地在草丛里钻来钻去.草叶沙沙响着,把他的壳擦得亮亮的,在阳光下一照,这壳亮得像镜子.

  • 儿子送我本命狗

    作者:简默

    狗年第一天,母亲和妻包水饺,我看电视,儿子在一旁玩耍.揉好了面,妻揪下一团,扔给了儿子,说去玩吧.我印象里,每回包水饺,只要儿子在家,他都会得到一团面,他拿着它像一只突然停摆的闹钟,静静地坐在桌前,随意捏着什么,有时是蜗牛,有时是恐龙,有时是盘起来的蛇.

  • 是谁"偷"吃了我的奶糖?4妙计引导宝宝进入"探索世界"

    作者:黄静

    西西在花园里玩耍,不小心将含在嘴里的奶糖掉落在地上.第二天,西西走到花园里同一位置的时候,突然想起了她前一天掉落的奶糖.西西寻遍了花园的每个角落,但是她的奶糖莫名其妙变得杳无踪影.西西觉得很奇怪,奶糖被谁吃了呢?是小鸟?小蜗牛?小蚂蚁?还是别的小动物?或者是旁边的小草?

  • 珍爱生命

    作者:于秀杰

    活动室的南边是一大片未开垦的草地,春来秋至,在茂密的草丛里自在地生活着形形色色的昆虫——蚂蚱、螳螂、蜗牛、蟋蟀、蝴蝶……在老师的默许下,孩子们经常会去那片百草园寻找他们的乐趣:逮蚂蚱啦,捉蟋蟀啦……有一次还捉回几只大螳螂.

  • 陪着蜗牛去散步

    作者:赵奎珍

    散步是教师带领幼儿放松身心、交流谈话、开展随机教育的好时机.散步虽不是计划性很强的集体教育活动,但也能闪现出老师的教育智慧,给幼儿教育带来意料不到的惊喜与收获.散步既是一种有趣的游戏活动,又是一种隐性的教育活动.

  • 像蝴蝶一样生活

    作者:佚名

    美国著名摄影记者罗伯特·卡帕说过这样一句话:“像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活。”我非常喜欢“像蝴蝶一样生活”。
      “庄周晓梦迷蝴蝶”。自古以来,人类就向往蝴蝶的生存方式。蝴蝶不像蜗牛那样负重前行,把生命变成一场苦役;也不像蚂蚁那样只知道埋头劳动,不懂得享受乐趣。蝴蝶永远朝着美好的方向前行,它们既能发现路旁的玫瑰,也能飞越沧海,寻找到美丽的彼岸花。蝴蝶的故乡是花海,它们循着花香飞越千里,跳起优美的舞蹈,与蓝天白云招手,同清风艳阳嬉戏,它们的生活有香有味,有声有色。

  • 快乐的行走

    作者:伊甸

    人活着就是为了在世上行走.人能够迈开两条腿堂堂正正地走,不必像蜗牛、乌龟、蛇、壁虎那样怪模怪样地爬行,这是自然对人类的特殊恩宠.

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