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改革开放30年农业院校食品安全的教学与科研发展状况
为了解中国改革开放30年,农业院校食品安全的教学与科研发展状况,介绍食品质量与安全专业的教学、科研和机构设置.食品质量与安全专业已经成为我国高等农业院校的特色专业,该专业成为培养食品质量与安全领域高素质人才的基地,成为食品质量与安全领域科技成果的主要产出单位.
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高等农业院校中药学课程教学改革与实践
针对高等农业院校的中药学课程进行教学内容、教学方法及教学模式的改革,目的在于夯实专业基础知识,培养学生的中医思维模式、主动学习和实践能力,提高学生的综合能力素质,激发学生的学习兴趣,提高教学水平.课程改革必将推动本专业的教学体系改革.
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农业院校教学实验动物责任合同式管理模式的探讨
实验动物是高校相关学科实验教学的必备条件,生理学家巴浦洛夫说过:"没有对活动物进行的实验和观察,人们就无法认识有机体的各种规律,……只有通过动物实验,医学才能获得后的胜利.
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农业院校中药学专业学生科研素质训练的探索
对本校中药学专业本科生科研素质训练的要求和科研能力训练的方式进行了分析,取得了一定的结果,并提出了初步的改革建议,以期为农业院校中的中药学专业本科生的教学提供参考.
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农业院校贫困生心理健康教育方法探析--以甘肃农业大学为例
随着我国高等教育由精英教育向大众教育转型,各所高校的学生人数逐年增多,与此同时,高校贫困大学生出现心理健康问题的几率也呈上升趋势。如何帮助贫困生解决实际生活问题,并对他们进行心理帮扶是教育工作者一项重要的工作。在分析贫困生心理特点的基础上,从建立班级贫困生家庭经济档案和心理档案;利用成长小组和团体心理辅导等形式对贫困生进行心理帮扶;营造关爱、尊重、悦纳贫困生的校园氛围;运用心理情景剧的方式提升贫困生的心理素养;结合创业就业平台,鼓励贫困生创办自强团队5个方面提出解决农业院校贫困生心理健康问题的方法,以供相关部门参考。