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概念流利文献资料
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利用英语隐喻推动护理英语文化教学
英语中随处可见的隐喻与隐喻文化关系密切,隐喻能力低下是学习者概念流利和地道英语输出的瓶颈.利用隐喻推动护理英语文化教学有其合理性和必要性.教师可通过多种手段提高学生隐喻能力,进而提高教学质量.
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消除大学生学习英语时的严健康心理
正视大学生在学习过程中表现出的亚健康心理,采取积极有效措施,完成教学任务.