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数学运用能力文献资料
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中职护生数学运用能力调查研究
1调查对象与方法
1.1调查对象
分别从湖州中等卫生学校（以下简称湖州中等卫校）和永康卫生学校随机选取二年级一个班的护生作为调查对象。被调查的护生共103人，其中湖州中等卫校52人，永康卫生学校51人，均完成了中职阶段数学课程的学习，均为三年制普通中专类护生（即就业班护生，绝大多数中专毕业后将走上护理岗位），没有选取“3+2”或“五年一贯制”护生（即升学班护生，绝大多数中专毕业后将进入高校继续深造）。
