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转化策略文献资料
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巧用生本理念探索初中数学学困生的转化策略
生本教育的核心理念是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生.只有把学习的主动权交给学生,才能激发学生学习的潜能,使每一位学生获得不同程度的发展.然而学困生问题却一直困扰着初中数学课堂教学,学困生的转化能否成功是提高初中数学教学质量的关键.
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浅析中职学校数学学困生的转化策略
中职学校数学学困生问题较为突出,该问题的解决不仅有益于学生自身及其家庭,更有益于社会。同时有助于教师建立新的教学观念,把握数学教学本质,推动中职数学课堂教学改革。
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高职护理学困生现状调查及转化策略
随着高等教育改革及大众化趋势增强,高职护理院校高中起点分类招生、对口招生人数的增加,护理学困生的比例逐年增加,这不仅影响学生自身发展、高职教育的人才培养质量,同时也直接影响护理队伍的建设与发展.因此对高职护理学困生现状调查及探索有效的转化策略是高职护理管理者和教育者高度重视并研究的课题,对提高高职院校整体教育水平和培养高素质护理技能型人才有着重要意义.
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浅谈潜能生的不良心态及转化策略
简要分析中等专业学校潜能生普遍存在的4种不良心态,提出要做好潜能生的转化工作,必须要有爱心、抓好有利时机、调动集体的力量.
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口腔班后进学生后进原因剖析及思想转化策略
对学校的老大难班级--口腔专业的后进学生的后进原因进行剖析,并在转化策略上进行探讨.