首页 > 文献资料
-
犯罪青少年心理问卷分析
目前我国青少年犯罪日益增多,犯罪年龄也更趋低龄化,犯罪种类亦更多样化,已引起了社会的广泛关注,也对青少年成长过程中家庭、学校、社会各方面提出了一个亟特解决的问题.为了探讨青少年犯罪的有关因素,我们于1998年11月,对南京市某工读学校76名在校学生进行了心理问卷调查,现将结果分析如下:
-
厦门89名工读学生心理健康现状调查研究
目的 研究工读学校学生的心理健康状况及人格之间的关系.方法 采取中学生心理健康量表和艾森克人格问卷(EPQ)对厦门工读学校及某初中学生进行问卷调查.结果 与普通初中相比,工读学校学生的心理健康水平较差,且不存在年级差异(P>0.05).在敌对(F=17.50,P<0.05)、抑郁(F=5.08,P<0.05)、焦虑(F=3.79,P<0.05)和情绪不稳定(F=6.55,P<0.05)项目得分上,女生显著高于男生.神经质N因素与中学生心理健康量表中的各项目分均呈正相关(P<0.05).结论 工读学校学生存在较多的心理健康问题,与其人格因素密切相关.工读女生问题更为突出.
-
工读女学生人格特点研究
随着少女犯罪比率的上升,工读学校女生比率也在逐年增加,她们大都在12~17岁之间,大多数青少年罪犯是从这个年龄段开始的,很多行为障碍的学生可能开始时间更早,但是在这一年龄段内表现为明显[1].本研究比较了女中学生和工读女学生人格特点,希望从人格发展角度考查犯罪或行为障碍,为预防和教育工作提供参考.