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安徽省某三甲医院新员工岗前培训调查与分析
目的针对医院9年来所开展的新员工岗前培训工作进行总结，探索一套新员工岗前培训模式和精品课程。方法以2014年岗前培训效果无记名调查数据为基础，进行数据分析。结果教师教学态度满意度得分高；不同学历、专业在培训实用性、效果、授课深度与广度、授课条理性方面得分差异均有统计学意义。结论医院岗前培训的时间安排、培训内容实用性、针对性及教师教学态度对培训效果有一定程度的影响。
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医院新员工离职的原因与对策
人力资源是企业各种资源中重要的因素之一.稳定而忠诚的人力资源决定着企业的核心竞争能力,关乎企业的生存和发展[1].随着现代化社会的发展,医院已进入市场化阶段,各级医院之间的竞争日益激烈,而竞争的实质为“人才竞争”.医院要争做“品牌医院”,人才储备和专业梯队建设的是不可缺少的新生力量.然而,以往的员工流失,大都是高级技术专家或者是极具潜力的人才的争夺,而今,随着医院用人制度的改革与人们职业观念的改变,新员工流失已日渐严重成为目前关注的问题.确保医务人员工作稳定性,及时掌握医务人员离职意愿状况,有效应对医务人员离职,降低新员工的离职率,成为医院管理者面临的一个重大问题.
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新形势下医院新员工岗前培训探讨
介绍黄山首康医院开展新员工岗前培训的实践经验,阐述了对新员工进行岗前培训是帮助新员工尽快完成角色转变,以适应临床医疗工作的需要;对传统的入职培训存在重视性不够、人本性不突出、实用性不强的缺陷的情况进行改革.对培训方案进行精心制定,注重实用、抓好培训讲座,突出人文、搞好户外活动,重视考核、建立反馈机制等方法,才能切实提高入职培训的效能,帮助新进员工尽快进入角色,从而做好医疗服务.
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医院新员工岗前培训的实践思考
医院新员工岗前培训是医院人才培养的重要手段.文章以海南省人民医院新员工岗前培训的实践与体会为例,探讨了医院新员工岗前培训的模式.认为通过岗前培训,可以培养新员工的主人翁意识,认同医院的核心价值和医院文化,使新员工迅速融入医院.可以使新员工尽快掌握医院核心制度,为今后职业生涯奠定良好的基础.
