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流程式文献资料
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流程式多环节安全管理在静脉输液中的应用
目的 探讨流程式多环节安全管理在静脉输液中的设计与应用.方法 在静脉输液中制定静脉输液流程并进行多环节特殊设计与管理(加强核对、特殊标记、数字输液篮、输液车及S 形输液台的设计与应用).结果 静脉输液医嘱执行缺陷率由原来的2.3‰下降至0.5‰,住院病人对此项工作的满意度为99%,医生对静脉输液的满意度由原来的95%提到99.3%.结论 流程式多环节安全管理在静脉输液中的应用明显降低了医嘱执行的缺陷率和错误率,保证静脉输液的安全实施,提高了护理工作质量,保证病人的安全,提高了住院病人的满意度和医生对护理工作的满意度,提高了病人对治疗的信任度,进一步改善了医患关系,值得在临床推广应用.
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流程式英语教学查房在临床护理教学中的应用效果
目的 探讨流程式英语教学查房在临床护理教学过程中的应用及其效果.方法 2008年9月至2009年9月,选择在本院附属医院实习的80名护理本科生和80名护理专科生,在1年的实习期间应用流程式英语教学查房,每周1次.采用自身对照的方法,比较实习前后专业英语测试成绩和临床专业知识测试成绩,同时比较该组学生实习后大学英语四级和六级考试通过率.结果 80名护理本科生和80名专科生实习前后专业英语测试成绩、专业测试成绩、大学英语四级和六级考试通过率,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 流程式英语教学查房可有效地提高护生的英语水平,增强其对临床专业知识的掌握程度.
