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细化健康教育文献资料
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人工全髋关节置换术应用细化健康教育的护理效果分析
目的 探析细化健康教育运用在人工全髋关节置换术中的护理效果.方法 选择行人工全髋关节置换术患者62例为研究对象,随机将其分为两组,各31例.对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上,再运用细化健康教育,比较两组护理效果.结果 观察组患者健康知识评分为(89.4±2.3)分,生活质量评分为(88.5±2.8)分,护理满意度评分为(92.4±1.8)分,均显著高于对照组:两组在护理满意度、生活质量以及健康知识评分方面比较,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 临床上将细化健康教育运用在人工全髋关节置换术中,一方面可以使患者正确认识疾病,提高生活质量,另一方面还能增强患者满意度,缓和紧张的护患关系.
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细化健康教育在临床护理中的应用
目的:探讨细化临床护理健康教育方法.方法:运用交往艺术优化沟通、扎实的各种理论基础、统一健康资料、确保质量,提前演习等细化管理,由管床护士全面负责.结果:患者能接受到正确、高质量、系统的健康教育,保证了患者印象深刻地获取自我保健知识,促进了健康.结论:健康教育可提高护士地位,稳定医院市场,但在实施过程中注意应对特殊患者、选择合适的时机、护医技三方统一目标,避免误解及医患纠纷.
