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职业精神培育文献资料
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医学生职业精神培育的现实审视及其路径
医学生的职业精神较为重要,进而学生在医学院校学习中需要按照学校的职业精神培养路径进行学习,为学生之后的学习、工作奠定基础.本文通过职业认知偏差、教育脱离生活实际,两个方面对医学生职业精神培育中存在的问题进行讨论,又从构建科学的评价体系、进行自我心理疏导、发挥出职业精神课程体系的实际意义,三个方面对医学生职业精神培育路径进行讨论,希望为关注这一话题的人们提供参考.
