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精品在线开放课程文献资料
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基于精品在线开放课程建设的药用植物学混合式教学模式
随着精品在线开放课程成为一种全新的教学方式席卷全球,四川大学药用植物学精品课程结合省级精品在线开放课程和省级精品资源共享课程的建设,努力推动课堂教学方式的转变,基于药用植物学精品在线开放课程、精品资源共享课程的建设和实践,加强在线开放课程教学资源应用于传统课堂教学实践,探索以学生为中心的线上线下混合式教学组织新模式的设计和构建,实施全过程考核和非标准答案考核,将药用植物学混合式教学和大学生创新创业教育相融合,促进传统教学方式、学习方式和人才培养模式的改革,充分发挥学生的主体作用,建立药用植物学课程线上线下混合式教学新模式,全面提高我国高等教育教学和创新型人才培养质量.
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云计算环境下的中医院校慕课建设研究
国家对慕课的大力支持,使得我国各高校纷纷投入慕课的建设与研究.笔者通过研究分析国内优秀的慕课平台和国家精品在线开放课程的特征与发展路径,在我校现有的网络教学平台及平台上的教学资源、开放服务系统的建设基础等条件上,从技术架构、平台功能、在线开放课程资源等方面提出了继续建设我校慕课的建议.
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多元化实践教学在高职护理健康评估精品在线开放课程建设中的应用
健康评估是护理专业的一门主干课程,包括许多需要动手操作的实践技能,学习难度大,充分利用现代通信技术以及网络教学平台进行精品在线开放课程建设,有利于学生对知识及技能的快速掌握.在对278名学生调查的基础上,提出对策,建设多元化实践教学模式,包括灵活运用"以学生为中心"的多种教学方法,建立标准化病人资料库,拍摄技能操作视频,收集听诊音频,上传互联网平台共享,建立网上理论和实践能力自测题库,以适应新时代职业教育的需要.
