首页 > 文献资料
-
浅谈颜色词"红"的翻译
颜色在人们的日常生活中发挥着重要作用,特别是颜色词,如果将颜色词与文化联系到一起,不同的颜色词就会产生特定的含义与描述意义.目前,有关颜色词的研究引起了各个领域的关注,诸如语言学、社会学和心理学等.这几门学科都与人们对颜色的认知、分类以及定义紧密相连.
-
从认知角度看颜色词及中英文化的差异
本文首先介绍了人类文化所具有的基本颜色词这一共性,阐述了它们之间的内部规律性;在此基础上从语义认知角度对颜色词进行研究,分析了颜色词内部存在的语义结构;后,有代表性地列举了颜色词在中西方文化中所产生的联想的异同,揭示了研究这一现象对语言学习的影响.
-
大学英语教学中的颜色词的用法初探
在不同的语言中,颜色词都会表现出其独特的魅力和惊人的表达力.英语和汉语一样,有大量丰富的颜色词,然而同一颜色在不同语言中的含义有相同,也有不同,其相异之处主要是由文化及多种因素决定的.因此,在大学英语颜色词的学习过程中,要尽量克服自身文化的影响,去理解英语语言环境下的颜色词的不同含义.
-
英汉颜色词的文化内涵与翻译
自然界是色彩斑斓的,各民族在长期的历史沉淀中都形成了各自独特的颜色观,折射出绚丽多姿的民族文化.该文从跨文化交际的角度,以文化内涵为切入点,探讨英汉颜色词的异同,强调不同文化中颜色词的民族特性及其翻译的处理.
-
英汉颜色词文化内涵的异同
就英汉2种语言中颜色词的不同文化内涵进行对比论述,说明颜色词除了具有生物意义外,还具有社会文化含义.
-
颜色词与颜色认知的关系:相互作用理论及其证据
颜色词与颜色认知的关系是探讨语言与认知关系的重要领域.对颜色词与颜色认知的关系,普遍进化理论认为,颜色词与颜色认知相互独立;语言关联性假设认为,颜色词对颜色认知有重要影响;折衷的理论认为,颜色认知既受光波的物理属性影响,又受人眼的生物特性影响,还受语言和文化影响.在国内外研究基础上,作者提出了颜色词与颜色认知关系的相互作用理论,认为颜色认知包括物理-生理、认知-智力、社会-文化三个水平,涉及物理、生理、认知、智力、语言和文化六个因素;三个层次、六个因素的相互作用,为人们提供了丰富多彩的颜色世界.
-
颜色词与颜色认知的关系——基于民族心理学的研究视角
颜色词与颜色认知的关系是语言影响认知的重要领域.不同民族之间存在着语言和文化的差异.对于颜色词与颜色认知的关系,一直就存在着普遍进化理论和语言相对论的争论.既往研究通过哲学思辨、命名和计算、颜色分类、颜色记忆和颜色搜索等多种范式对颜色词与颜色认知的关系进行了卓有成效的探讨,使该领域的研究呈现出蓬勃发展的局面.