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升格院校文献资料
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升格院校教师的职业倦怠与激励
分析升格院校教师职业倦怠产生的根源,并对如何关怀激励教师,解决职业倦怠问题,提出几点建议.
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以人为本增强办学实力开创高等医学教育发展新局面
从牢固树立科学的发展观,坚持以人为本、以育人为本,依托综合性大学发展医学高职高专教育、改革教学内容与课程体系、开展课程建设、改变教学方法和教学手段以及加强师资队伍建设等方面反映升格院校快速提升办学实力的探索与实践.