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护士执业资格证文献资料
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高职院校护理专业实施“双证”教育模式教学的探讨
[目的]探讨护士执业资格养老护理员“双证”教育模式在高职教育中的应用及效果。[方法]将承德护理职业学院2012级专科学生分为试验组和对照组，其中对照组学生按照教学计划采用传统的教学方法进行专业知识的学习，试验组在此基础上采用护士执业资格和养老护理员“双证”教育模式进行教学，将两组学生的主干课程理论考核成绩、全国护士执业资格证统一考试的通过率及毕业后就业率进行比较。[结果]试验组学生主干课程理论考核成绩、全国护士执业资格证书统一考试通过率高于对照组，两组差异均有统计学意义；试验组学生就业率高于对照组，但两组就业率差异无统计学意义。[结论]“双证”教育模式的实施，能提高学生的学习积极性，增加学生全国护士执业资格证书统一考试的通过率，扩大就业范围，提高就业率。
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护士执业考试层次化和护士执业资格证等级化构想
为壮大护理队伍、提高护理质量,促进护理事业的发展,设置不同层次和等级的护士执业资格,实行层次化的护士执业考试和等级化的护士执业资格证制度能吸引优秀生源,有利于高等护理教育的发展,在一定程度上可以防止高学历护理人员流失,带动护理人员学历层次的整体提高,优化医院用人机制,提高护理质量.
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浅谈中职卫校护士执业资格证考前辅导教学改进
通过护士执业资格证考试是护士从业重要的必备条件,考前科学全面的备考至关重要,是护生通过本资格证考试的关键.近年来护士资格证考试不断改革,难度不断增大,为保证通过率,专业辅导的教学改进势在必行.
