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深圳市社区医护人员对全科医学教育需求的调查与分析

李晓惠;许四虎;贝冬莲

摘要: 目的了解深圳市社区医护人员对全科医学教育需求的状况,为制定社区医护人员全科医学教育培训规划,并制订适宜的培训内容和培训方式提供科学依据.方法采用问卷调查法,对147名社区医生和132名社区护士的基本情况进行了调查,同时还调查了社区医护人员对培训课程、培训方式、学习目的以及影响参加培训学习原因等方面的内容.结果深圳市社区医护人员主要以青年人为主,学历以中专为主,人员以临时聘用为主,职称以初级为主;社区医生和社区护士所选择的学习课程有一定差异;脱产学习班和短期学习班两种培训方式均为社区医护人员所喜欢;影响社区医护人员参加培训学习的前3位原因是:工作太忙,名额限制,经费限制.结论制定一个系统的、规范的、科学的全科医学教育培训规划,加快深圳市社区医护人员专业素质的全面提高,是深圳市社区健康服务发展的关键.

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