您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
试误说文献资料
-
“试误说”在临床护生配药考核中的应用分析
目的：：通过“尝试-错误”过程，使实习护生形成在配药操作情境与无菌操作、三查八对等反应联结，让护生形成良好的核对动作表象，培养和规范核对习惯，保证配药安全，提高临床分析和解决问题能力。方法：采用模拟临床工作情景，应用“试误说”方法对某三级甲等医院护理实习生181名进行配药操作考核，对考核结果进行分析。结果：在181名护生中，无菌操作不严格71名，没贴输液标签41名，配药剂量错误26名，没有规范三查八对36名，使用过期棉签20名。护生在不断“尝试-错误-再尝试”的过程中，建立配药操作和无菌技术、三查八对等反应的联结，配药操作准确、规范。结论：在临床护生配药考核中应用“试误说”可以有效促进护生规范三查八对，杜绝配药剂量错误、无菌物品过期等护理差错的发生，使护生具备规范化的护理操作技能，培养其发现问题、分析问题和解决问题的能力。
