首页 > 文献资料
-
远程胎心监护在产科门诊中的应用
目的:探讨远程胎心监护在产科门诊中的应用.方法:在医院产科门诊教会孕妇使用远程胎心监护操作流程及注意事项,孕妇把医院的远程胎心监护带回家,在家上传胎心监护图.结果:医生通过对上传胎心监护图实时判读,评估胎儿宫内状态,给出意见,及时干预.结论:打破监护地点及时间的限制,只要有手机信号,就可以随时随地做胎监,及时发现异常,降低因胎儿宫内窘迫而造成的不良结局,保证母婴安全,提高产科工作的质量和效率,值得推广.
-
产科门诊护理指导对中期孕妇焦虑情绪的效果分析及对护理满意度影响分析
目的:分析产科门诊护理指导对中期孕妇焦虑情绪的效果分析及对护理满意度影响分析.方法:回顾性分析2017年5月至2018年5月间至本院治疗的中期孕妇一般资料,根据本次研究标准要求随机抽取出70例患者作为实验对象展开研究,并将实验对象根据就诊顺序分为两组,每组中均纳入35例产妇.给予实验组产妇产科门诊护理指导,对照组产妇采用常规护理干预.根据本院自制的表格,观察两组产妇治疗后焦虑、抑郁的改善情况以及护理满意度对比.结果:对比两组产妇的心理状态发现,给予门诊护理指导的实验组产妇焦虑、抑郁的情况明显低于对照组产妇,且具有明显的差异,同时护理满意度相比较,实验组产妇以97.14％的护理满意度高于对照组的82.85％,差异明显且具有统计学意义(P<0.05).结论:怀孕后孕妇会出现激素紊乱的情况,会对有产妇的心情造成影响,所以应配合相应的护理指导,能够对孕妇的不良情绪有所改善,使胎儿良好的发育,值得在临床上推广使用.
-
产科门诊母乳喂养宣教的应用及对母乳喂养率影响分析
目的:探讨产科门诊母乳喂养宣教的应用及对母乳喂养率的影响.方法:2017年5月-2018年5月产科门诊产妇100例,简单随机化方法分对照组与观察组,各50例,对照组予以常规口头教育,观察组则予以规范母乳喂养宣教.比较两组满意度、对母乳喂养好处的了解、产后开始母乳喂养时间、治疗前后产妇爱丁堡抑郁评分、母乳喂养率情况.结果:观察组满意度高于对照组,观察组对母乳喂养好处的了解、产后开始母乳喂养时间优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).治疗前两组爱丁堡抑郁评分并无明显差异,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后观察组爱丁堡抑郁评分优于对照组,观察组母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:规范母乳喂养宣教产科门诊的满意度确切,可减轻抑郁,提高母乳喂养认知和母乳喂养率.
-
临床护理路径用于产科门诊效果观察
目的 对临床护理路径用于产科门诊效果进行观察.方法 选取我院2010年10月-2011年11月收治产科门诊患者124例,随机分为两组,甲组患者64例,采用临床护理路径进行护理;乙组患者60例,采用常规性护理,的对比两组患者的对孕期健康知识的掌握及门诊流程的了解,对护理服务的满意度进行对比.结果 甲组患者对孕期健康知识的掌握及门诊流程的了解,对护理服务的满意度均显著优越于乙组患者差异性显著,具有统计学意义(P＜ 0.05).结论 采用临床护理路径用于产科门诊护理,可有效的提高患者的对孕期健康知识的掌握,增加对门诊流程的了解,增加患者对护理服务的满意度,有效提高患者的生活质量,适宜产科门诊广泛应用加开展.
-
产科门诊信息管理系统医院本地发掘和在区域妇幼保健网络中的应用
目的 建立科学、实用、适应医院产科门诊和地区区域内妇幼保健管理工作的信息系统,实现医院对孕产妇监督、动态跟踪管理,评估和医疗干预,同时满足区域内妇幼保健信息网络系统的高效、实用、稳定、安全和互联互通.方法 基于net Framework 2.0框架进行建设,WEB层与应用层采用松耦合的方式进行协作,对数据库的操作采用CMP或JDO技术,同时以3T-NET网络为传输平台,实现Tbit级的区域横向传输,形成以业务为导向和驱动,具有可快速构建和运行,实用兼容、有灵活可扩展性,满足大型集成要求等特点的信息应用软件.结论 经过统筹规划实现本地的信息化管理和异地的资源共享,因地制宜地融合医疗服务、妇幼保健、公共卫生、科研教育等分支领域,达到高效便捷地服务于政府、社会和居民的要求.
-
强化产科门诊的护患沟通
目的:构建和谐的医患关系,减少医患之间的矛盾,减少门诊医疗纠纷的发生.方法:通过对门诊产科护患之间的主要问题,进行回顾性的分析总结,并针对问题寻找加强产科门诊护患沟通的方法,以改善护患之间的关系.结果:目前产科门诊护患之间问题主要概括为护理人员自身问题、科室管理制度问题与患者方面的问题,针对这些问题,通过提高护理人员自身的综合素质、进一步完善科室管理制度、加强护患之间的沟通、取得患者对医护人员的信任等方法,来进一步构建和谐的医患关系.结论:加强产科门诊护患之间的沟通,构建和谐的医患关系,有效缓解了门诊的医患矛盾,减少了门诊医疗纠纷发生率.
-
产科门诊危重产妇的交接管理
目的:探讨产科门诊危重产妇的交接管理程序.方法:参照接口管理相关国际标准,结合医院实际情况,对医院产科门诊危重产妇转运流程,以及交接表进行制定,并总结应用效果.结果:实施交接管理前,产妇的安全转交率为98.44％,实施交接管理后,产妇的安全转交率为100.00％,差异不显著(P＞0.05).实施交接管理后,产妇家属的护理满意度高于实施交接管理前,差异显著(P＜0.05).结论:交接管理可使产科门诊危重产妇的交接效率、以及交接质量得以有效提高,从而对产妇的转运安全进行确保,使产妇及其家属的护理满意度得以有效提高.
-
提高产科门诊分诊质量的思考
目的:通过情景教学,对产科门诊护理人员进行培训,以提高产科门诊的分诊质量.方法:选取医院产科门诊分诊的10名护士和在医院产科就诊治疗的300例孕产妇为研究对象.通过护士长现场规范服务情景、组织角色换位模拟、采用护患角色模拟情景等方法,对护士进行情景培训.结果:经过培训,分诊护士的自我评价满意度和孕产妇对护士评价的满意度均明显提高(P＜0.05).结论:产科分诊是门诊工作的重要部分,分诊质量对孕产妇的心情会产生重要影响.只有不断进行有针对性的、具体的、实用的情境培训,才能优化产科门诊的分诊工作,缩短孕产妇的就医时间,提高孕产妇对产科门诊分诊的满意度.
-
产科门诊实施优质护理服务的实践与体会
通过明确优质护理服务要求、提高就诊效率、改善服务流程、创建产科门诊微信群、建立产科门诊健康教育制度、履行护理职责,实行平面化管理、加强护理人员培训、完善护理人员考核管理机制等措施,优化产科门诊的护理服务,提升医院护理服务质量,保证了护患关系的和谐发展,为医院树立了良好的公众服务形象,同时取得良好的社会效益.
-
产科门诊系统实施健康教育干预的效果
目的:研究在产科门诊当中实施健康教育的效果.方法:收集产科门诊就诊孕产妇186例,根据随机分配方案将其分为对照组93例和观察组93例,对照组接受常规健康教育,观察组接受系统健康教育干预,比较两组孕产妇的焦虑和抑郁自评量表评分、产妇并发症发生率、新生儿并发症发生率情况.结果:观察组产妇的焦虑和抑郁自评量表评分与对照组相比,差异显著;产妇并发症发生率,观察组显著低于对照组;新生儿并发症发生率,观察组显著低于对照组.结论:在产科门诊的护理干预过程中,系统健康教育能够显著改善孕产妇的负性情绪,降低分娩风险,从而保证了母婴安全.
-
缓解产科门诊就诊压力的方法
目的 缓解产科门诊就诊压力,改善产科门诊就医环境,从而提高产科门诊的护理质量和孕妇满意度.方法 在每个工作日上午就诊孕妇多的时候,将产科门诊候诊和等候各项检查的孕妇及陪同家属安排到孕妇学校,并利用这段时间为其进行相关知识的健康教育培训,课程内容循环讲解,随来随听.结果 减少了产科门诊排长队现象,缓解了产科门诊的就诊压力,提高了产科门诊孕妇的满意度,降低了产科门诊孕妇及家属的投诉率.结论 上述方法的实施可以缓解产科门诊的就诊压力,改善产科门诊就诊环境,提高满意度及护理质量,降低投诉率.
-
孕期健康教育在产科门诊护理中的应用
目的 探讨孕期健康教育在产科门诊护理中的作用.方法 选取2017年6月至2018年6月在我院进行分娩的148例孕产妇作为研究对象,将所有孕产妇随机分为对照组和观察组各74例,对照组孕产妇给予常规健康教育,观察组孕产妇在对照组基础上给予孕期健康教育,观察两组孕产妇的分娩情况,并进行对比分析.结果 观察组孕产妇的自然分娩率、母乳喂养率均显著高于对照组,差异显著(P(0.05),具有统计学意义;观察组孕产妇的产后并发症发生率和分娩手术产率显著低于对照组,差异显著(P(0.05),具有统计学意义.结论 产科门诊护理中应用孕期健康教育具有较高的临床应用价值,能够显著提高自然分娩率和母乳喂养率,减少分娩危险,值得临床大力推广.
-
产科门诊患者呼吸道感染危险因素分析与对策
目的 探讨产科门诊患者呼吸道感染的易患因素监测及对策.方法 回顾性分析2009年8月-2011年10月医院妇产科进行治疗的240例孕产妇的资料,统计并比较产妇个人因素及环境因素所导致呼吸道感染的情况.结果 在所有孕产妇导致呼吸道感染的个人因素中,因自身免疫力低下所引起呼吸道感染率为65.00％,明显高于其他个人因素,差异有统计学意义(P＜0.05)；在所有孕产妇导致呼吸道感染的环境因素中,因季节因素所引起呼吸道感染的感染率为78.75％,明显高于其他环境因素,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 引起孕产妇呼吸道感染的主要个人因素是自身免疫力低下、季节变化的因素,所以应合理安排饮食、补充机体免疫力、完善医院产科 门诊的取暖设施,改善因季节变化对产妇产生的不良影响.
-
产科门诊开展孕期营养指导的临床效果研究
目的 探讨产科门诊开展孕期营养指导的临床效果.方法 选取2013年1月～2016年1月我院产科门诊愿意接受孕期营养指导的100例孕妇作为观察组,选取同年未进行孕期营养指导的100例孕妇作为对照组.比较两组的妊娠晚期骨密度检测情况、分娩情况以及新生儿情况、妊娠期并发症发生率.结果 观察组妊娠晚期的骨密度检测情况显著优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组的孕妇分娩情况及新生儿情况显著优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组的妊娠期并发症发生率为9.00％,显著低于对照组的19.00％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在产科门诊中开展孕期营养指导,可有效地减少妊娠期并发症的发生,提高自然分娩率,妊娠结局可观,能够提高产科门诊的工作质量.
-
面向产科的专科门诊电子病历设计与实现
目的:分析结构化的门诊电子病历的重要性,以及其相对传统纸质病历的优势,为开展门诊电子病历提供依据.方法:对产科专科病历进行调研,了解其与普通门诊病历的区别.结果:系统提高了产科门诊医生护士的工作效率,减少了重复的工作,为临床数据的储存和利用开启了一条新的途径.结论:开展面向产科的专科门诊电子病历对于医院有很大的益处.
-
产科门诊危急重患者交接口管理
目的 探讨交接管理在产科门诊急危重病人的运转交接过程中的程序.方法 按照国际标准制定的关于接口管理的理论,结合我院实际,自行制定了产科门诊危急重患者转运流程与交接表.结果 实施危急重患者交接管理后,护理人员交接时的工作效率有了明显的提高,相互推诿的次数减少,交接记录简要,重点突出.增强了工作责任心,提升服务理念.患者及家属的满意度达92%以上.无医疗纠纷发生.结论 交接管理能提高产科门诊危急重患者的交接效率和质量,确保转运安全,同时具有较好的满意度.
-
产科门诊助产士的沟通技巧
目的良好的职业道德、扎实的专业知识是沟通的基础，产科门诊助产士通过应用语言沟通和非语言沟通技巧，使孕产妇产生了对助产士的信任和依赖，从而建立了良好的护患关系。
-
无创产前基因检测在产科门诊的应用效果
目的:探析无创产前基因检测在产科门诊的应用效果.方法:选取2014年9月-2015年9月我院产科门诊接受产前检查的216例孕妇为对照组,选择2015年10月-2016年10月我院产科门诊接受产前检查的220例孕妇为观察组.对照组孕妇接受传统产前检测诊断,观察组孕妇接受无创产前基因检测,对两组孕妇的检测结果进行对比分析.结果:观察组孕妇的诊断阳性率明显高于对照组,组间数据对比差异有统计学意义(P<0.05);两组孕妇在结果准确性、并发症发生率上对比差异无统计学意义(P>0.05);观察组孕妇的检测费用明显低于对照组(P<0.05).结论:在产科门诊的临床诊断中,传统的产前检测技术仍有不可替代的应用优势,但相对于传统产前检查,无创产前基因检测技术更加方便,且更容易被孕妇接受.在分子生物学不断发展的过程中,无创产前基因检测技术可成为一种非侵入性的产前检查诊断技术,为胎儿和孕妇的健康提供科学保障.
-
一站式免费产前筛查护理服务模式在产科门诊中的应用
目的：探讨一站式免费产前筛查护理服务模式在产科门诊中的应用效果。方法：2013年7月~2016年7月期间，于我院随机抽取经常规产前筛查护理模式服务的38例产科门诊孕妇作为对照组，同期再择选经一站式免费产前筛查护理模式服务的38例产科门诊孕妇作为试验组，对比其应用效果。结果：试验组孕妇在产前筛查中各个环节的就诊等候时间均明显短于对照组（P ＜0.05），试验组孕妇的满意程度明显高于对照组（P ＜0.05）。结论：一站式免费产前筛查护理服务模式在产科门诊中应用效果显著，值得推广。
-
孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用分析
目的：分析孕期健康教育用于产科门诊护理中的临床效果。方法选择2015年3月－2016年3月在医院产科门诊实施产前检查的孕产妇90例，将其随机分为观察组与对照组各45例。2组产妇均施予常规的产前检查，在检查过程中给予对照组常规护理干预，观察组在对照组的基础上施予健康教育。对2组产妇剖宫产率、产后出血发生率，巨大胎儿及低体质量儿出生率及母乳喂养率进行观察与分析。给患者发放医院自制的护理满意度调查表，对护理满意度进行分析。结果观察组剖宫产率、产后出血发生率、巨大胎儿出生率、低体质量儿出生率均明显低于对照组；护理满意度为97．8％高于对照组的80．0％，差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论健康教育用于产科门诊的护理中能改善妊娠结局，为优生优育提供保障。
