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学校课程文献资料
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课程整合的探索
高校的人才培养是通过课程来实现的.课程是高校教育的核心,学校课程的设置必须适应当前知识经济时代、信息时代的要求,满足社会和学生发展需求.因此课程改革对于与时俱进的现代教育来说是一个永恒的话题,其中课程整合是当前的热点,我们在医学影像专业的课程设置中进行了课程整合的尝试,现将我们的做法和体会加以分析总结如下.
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孕妇学校课程设置改革的探讨
孕妇学校是孕产妇及其家属接受孕期健康教育的基地,随着社会进步、医学模式的转变,孕妇对孕期健康教育知识的需求更加广泛,孕妇学校原课程已不能满足孕产妇的需求.因此,孕妇学校课程改革势在必行.我院从2008年3月开始对孕妇学校课程进行全面改革,根据孕产妇知识需求,设立孕妇学校新课程,效果很好,现介绍如下.
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论中职学校管理中的以人为本
学校管理的对象是人不是物,它的特殊性决定了学校管理要以人为本,实行人性化管理.学校管理的中心是充分调动师生的积极性和创造性,以促进师生的发展为终目的.学校管理归根到底主要是对人的管理,所以在管理过程中,只有以人为本,充分体现人性化,尊重人,信任人,激励人,发展人,使被管理者对指令或目标认同,才能保证学校各项工作的顺利开展且富有成效.