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我院茶碱血药浓度监测及其影响因素综合性评价
目的:抽样分析北京医院20年间(1995年-2015年6月)茶碱血药浓度监测的患者的数据,为茶碱临床安全合理用药和个体化治疗提供依据.方法:通过医院治疗药物检测(TDM)数据库查阅1995年1月-2015年6月茶碱血药浓度监测患者的病例资料,共统计6 770例次患者的血药浓度数据,并对影响血药浓度的因素进行综合评价.结果:在6 770例病例结果中,共有3 357例血药浓度在5 ～ 20 μg· mL-1的适宜的有效浓度范围内.血药浓度平均值为(6.04±0.06) μg· mL-1,女性的平均血药浓度略高于男性.在年龄方面,年龄越大,茶碱平均血药浓度越高.在数量方面,茶碱检测数量由2001年1 148例降至2014年29例.在联合用药方面,喹诺酮以及大环内酯类抗生素、异烟肼、胃舒平和多潘立酮等药物对血药浓度有影响.结论:我院茶碱用药监测例数逐年下降,茶碱血药浓度范围控制在正常区间较低值范围内,茶碱使用较为合理.按照不同给药剂量的血药浓度结果,0.125 g单次剂量给药,能保证较好的安全性和有效性.性别不同的患者血药浓度无显著性差异,低血药浓度的茶碱类药物(5 ～ 10 μg·mL-1)能有效治疗激素抵抗并具有抗炎作用.根据性别、年龄和单次给药剂量,建立了血药浓度综合性评价方程.
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《卫生微生物学》教学中形成性评价与终结性评价的应用研究
目的：探索预防医学专业《卫生微生物学》教学评价考核新模式。方法连续4年将形成性评价和终结性评价相结合应用于2007至2010级预防医学本科《卫生微生物学》教学，并不断改进。对学生形成性评价、终结性评价、综合性评价（前两项相加）成绩行Pearson相关分析，同时进行教师自评和师生座谈以评价效果。结果4个年级终结性评价成绩的标准差在10.06~12.22内，具有较高评价效力；连续4年该课程的“形”与“终”、“形”与“综”、“终”与“综”都呈现正相关（P<0.01)。师生均反映新考核模式效果好。结论形成性评价和终结性评价有效结合有助于培养和考核学生的学习能力与综合素质，也可促进教师教学水平的提高。
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深圳市某区16家医院放射卫生管理状况综合性评价
目的 通过对深圳市某区16家医疗机构的放射卫生管理状况进行调查,综合评价该地区放射卫生管理质量,并提出放射卫生管理对策.方法 采用综合指数法,对深圳某区16家医疗机构放射卫生管理现状进行综合性评价,根据综合指数的高低,将信誉等级分为A、B、C、D4级.结果 该区16家医疗机构放射卫生管理状况结果:1家为B级,14家为C级,1家为D级;各占6.25%、87.50%、6.25%.结论 该区医疗机构放射卫生管理工作质量不高,需进一步改进.
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急危重症监护方向护生专业能力的培训与考核
[目的]探讨提高急危重症监护方向护生专业能力的有效方法。[方法]采用整群抽样方法选取急危重症监护方向护生50人，经过3阶段集训，采用单项操作考核、综合性实验操作考核、护生自评和互评等进行评价。[结果]护生单项操作考核成绩高于综合性实验操作考核成绩，护生自评与互评成绩。[结论]急危重症监护方向护生自我认知较明确，但仍存在“重技能、轻临床”的现象，教育者应以岗位需求为导向，转变教学理念，改革教学模式，提高护生专业能力。
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医学检验专业寄生虫学实验教学综合性评价的构建与实践
实验教学是临床寄生虫学与检验专业核心课程教学中的重要环节.为提高学生的积极性,增加其动手能力和主动性,应加强实验考核,形成终结性评价和形成性评价相结合的综合性评价考核机制.探索评价内容,优化评价过程,达到教学和评价一体的教评机制,能有效增加教师和学生的教学参与度,提高教学效率及教学质量,从而适应检验专业课程教学的临床实用性.
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综合性评价在《护理学基础》实验教学中的应用
护理学基础操作技能在护理中的地位是非常重要的,尤其直接影响到护理专业的发展,也影响着实用型护理人才的质量.教育评价是促进教育发展的重要手段,是了解教育教学水平,了解人才质量和学生学习效果的基本方法.通过教育评价不仅可以发现教育活动中存在的问题,而且可以了解教师的教学水平和学生的学习效果.
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对学生体育学习成绩进行综合性评价的研究
长期以来,在传统的应试体育教学思想指导下,学校的体育教学基本上是以教师的教为主,教学内容偏重于竞技意识,不从学生的兴趣出发,造成学生厌烦上体育课的局面.
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综合性评价体系在系统解剖学教学中的应用
为了探索和完善系统解剖学的评价体系.以2012级临床本科生为对照组,采取传统的终结性评价方式;以2013级临床本科生为改革组,采取综合性评价方式;对两组成绩进行分析,并开展问卷调查和座谈会对改革组进行效果反馈.结果显示综合性评价能极大提高学生成绩,提高学生的自主学习能力和科研素养等综合素质.
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老年病人心理状态调查分析与护理探讨
目的 调查分析老年病人心理状态与护理探讨.方法 对168 例老年患者的心理状态及护理效果进行调查分析及综合性评价.结果 大多数患者存在着复杂的心理疾病,占总人数的74.40%.结论 要针对不同心理和生理特点,实施相应的护理措施,使患者积极主动的配合进行护理治疗,尽早康复.
