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大学生情侣间亲密关系的信任及期望水平
目的 探索大学生情侣间亲密关系的信任及期望水平.方法 采用横断面调查法,应用大学生亲密信任感量表,对154名恋爱中大学生和161名未恋爱大学生进行测量.结果 ①恋爱大学生对亲密关系信任感知水平从高到低为陪伴、忠贞、包容、付出和可靠性；②未恋爱的大学生对包容、可靠和陪伴维度的期望水平显著高于恋爱组的感知水平(t=2.10,P=0.037；t=2.72,P=0.007；t=2.71,P=0.007)；③性别因素对亲密信任和期望水平中的可靠性维度存在显著影响(F=4.26,P=0.040),城乡因素对可靠、陪伴及忠贞3维度(F=5.84,P=0.016;F=5.80,P=0.017；F=4.33,P=0.038)均存在显著影响.结论 大学生情侣间亲密关系信任水平普遍低于期望水平,且城乡因素和性别因素对大学生亲密信任和期望水平的形成具有一定影响.
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移情护理对急性心肌梗死患者期望水平的研究
目的 研究移情护理对急性心肌梗死急诊患者期望水平的影响.方法 76例急性心肌梗死患者为研究对象,采用随机分配原则分为观察组和对照组,各38例.对照组患者采用常规护理,观察组在对照组基础上结合移情护理.并采用Herth希望量表(HHI)进行测评对比.结果 干预前两组患者的HHI各维度评分及总分比较,差异无统计学意义(P>0.05).干预后两组患者的HHI各维度评分及总分较干预前均有所改善,干预后观察组患者的HHI各维度评分均高于对照组(P<0.05),且干预后的观察组HHI总评分为(38.5±6.3)分,明显高于对照组的(33.7±5.8)分,差异具统计学意义(P<0.05).结论 对急诊救治急性心肌梗死患者采用移情护理模式,不仅可以对其焦虑、抑郁情绪起到改善作用,更能使其期望水平得到改善.
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移情护理对急诊高热患儿父母焦虑、抑郁情绪及期望水平的影响
目的：探讨移情护理对急诊高热患儿父母焦虑、抑郁情绪及期望水平的影响。方法：选择我院2013年9月~2015年9月收治的高热患儿父母124人为研究对象，随机等分为对照组和研究组，对照组实施常规护理；研究组在对照组的基础上实施移情护理，比较两组患儿父母焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）及 Herth 希望量表（HHI）测评数据。结果：通过干预，两组患儿父母 SAS、SDS 和 HHI 总评分均优于干预前，其中研究组 SAS、SDS 评分较对照组低，HHI 总评分较对照组高，差异均有统计学意义（P ＜0.05）；且研究组的护理满意率明显高于对照组，差异具有统计学差异（P ＜0.05）。结论：对急诊高热患儿父母实施移情护理，能够有效改善其焦虑、抑郁情绪，改善期望水平，提升护理的满意度，有利于患儿预后。
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儿童数学障碍的认知神经心理特征
数学学习障碍(mathematical learning disability,MLD)是学习障碍[1](learning disabilities,LD)的一种.儿童MLD[2]指儿童的数学学习成绩明显低于其年龄、教育和智力潜能的期望水平.目前由于MLD的概念和诊断标准不一致,各国报道的发生率不同:比利时为3%～8%[3],澳大利亚为10%～30%[4],美国为6%[5],而中国目前还没有相应的报告.若按美国的研究推算,3.6亿中国儿童中约有2160万儿童患有MLD.近年来随着对数学认知一般性发展研究的增多,研究者对MLD的兴趣也越来越大,但我国现有文献中对MLD的研究很少.本文拟对儿童MLD的认知神经心理特征研究进展做简要的回顾,为今后研究积累资料.
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移情护理对不稳定性心绞痛患者负性情绪及期望水平的疗效
目的 探讨分析移情护理在改善不稳定性心绞痛(UAP)患者的负性情绪及期望水平中的临床效果.方法 选取于2016年4月～2017年2月来我院就诊的UAP患者120例,随机分为观察组和对照组,每组各60例.对照组予以常规护理,观察组在对照组的基础上,接受移情护理.对比分析两组患者干预前后焦虑、抑郁情绪及Herth希望指数评分.结果 干预前两组患者的焦虑、抑郁及期望水平评分,组间无明显差异(P＞0.05);干预后,观察组患者焦虑评分和抑郁评分明显低于对照组及本组干预前评分(P＜ 0.001).对照组患者干预前后焦虑、抑郁评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05).干预后,观察组患者Herth希望指数中的T、P、I评分及总分明显高于对照组及本组干预前(P＜0.001).对照组患者与干预前相比,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 移情护理能够有效改善UAP患者的焦虑和抑郁情绪,能提高患者的期望水平.
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移情护理对心肌梗死病人消极情感状态及期望水平的影响
[目的]探究移情护理对急性心肌梗死急诊救治者负性情绪及期望水平的影响,并为这类特殊群体的优质护理积累循证经验.[方法]选取我院急诊科2013年4月-2015年2月收治的88例急性心肌梗死来院治疗者,利用随机数字表法进行分组,分别设为研究组和对照组,每组各44例.其中对照组开展常规护理,研究组则在对照组基础上引入移情护理.两组于干预前及干预后第1个月末接受焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及Herth希望量表(HHI)测评,记录数据并做对比.[结果]干预后研究组SAS和SDS均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);两组病人干预后SAS和SDS评分相较于本组干预前评分均有所下降,差异有统计学意义(P＜0.05).干预后研究组HHI各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);两组病人干预后HHI各维度评分相较于本组干预前评分均有所提高,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]移情护理模式应用于急性心肌梗死急诊救治者,能有效改善其焦虑、抑郁情绪,且能改善其期望水平.
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情感交互模式对COPD患者心理特质以及期望水平的影响
目的 探讨情感交互模式对COPD患者心理特质及期望水平的影响.方法 选取2015年7月～2017年6月我院收治的COPD患者78例作为研究对象,将其随机分为两组,各36例.对照组实施传统护理,研究组再引入基于共情理念为导向的照护策略.对两组干预前及干预后第2 w末的情感状况及病情期望水平进行测评.结果 干预后,研究组的SAS和SDS评分均低于对照组(P<0.05).干预后,研究组HHI各维度评分均高于对照组(P<0.05).结论 对于COPD患者而言,引入情感交互模式,有助于改善其消极情感状况,且能提高其期望水平.
