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静脉留置针操作文献资料
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DOPS在手术室低年资护士静脉留置针操作培训中的应用
目的:探讨操作技能直接观察评估(DOPS)在手术室低年资护士(1～3年)静脉留置针操作培训中的应用效果.方法:选择66名手术室低年资护士为研究对象,比较实施DOPS前后考核成绩、临床考核老师和低年资护士对评估结果的满意度、护士对DOPS的评价.结果:实施DOPS后考核总分高于实施DOPS前(P＜0.05),其中穿刺前评估、送针法的单项成绩比较差异有统计学意义(P＜0.05);实施DOPS后,临床考核老师和护士对评估结果的满意度均高于实施DOPS前(P＜0.05).问卷调查表明,80％以上护士给予DOPS“促进护士加强技能实训”“增强护士临床动手能力”等评价.结论:DOPS可作为手术室低年资护士静脉留置针技术培训和考核方法,能够有效提高低年资护士临床实际操作能力,同时为其他专科护理技术操作考核提供依据.
