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辅导方法文献资料
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应用护理程序指导母乳喂养
护理程序是一种新的护理方法,是以马思洛提出人的5个需要层次(即生理、安全、爱与归属、自尊与被尊重、自我实现)为指导,以增进和维护患者的健康为目的,满足患者的生理、心理需要所进行的一系列护理活动[1].我们运用护理程序指导母乳喂养,改进了传统的母乳喂养辅导方法,突出护理对象的个体性,即针对产妇、婴儿不同的个体,实施有目标的整体护理,有效地提高了母乳喂养成功率.现报道如下.
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中职护理学生参加护理技能竞赛辅导方法探讨
通过回顾历年的中职护理技能大赛,查阅各类相关文献,学习各大兄弟院校的优良辅导方法,并结合本校历年参赛的经验与教训,探讨行之有效的竞赛辅导方法,制定科学的培训模式,提高护理技能竞赛成绩,培养高素质的护理人才,为今后指导学生参加护理技能大赛作指导.
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加强中专学生课外阅读导向的几点做法
中专图书馆面对的学生读者群有其较为特殊的一面,它既不同于大学生、高职生,又不同于中学生.因此,对中专学生的课外阅读走向进行正确的引导,这是学校课堂教学的一种延伸,更是提高学生人文素养的一条有效途径.
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护理技能竞赛辅导方法探讨
总结参加护理技能竞赛的经验,探讨行之有效的选手选拔、培训模式,以提高护理技能教学水平,培养高素质护理人才.