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阶段培养文献资料
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医学研究生阶段化培养创新模式研究
山东中医药大学附属眼科医院整合了附院及山东省中西医结合重点实验室资源,对医学研究生进行了分段培养与阶段考核,取得满意效果.结合我院培养经历及体会,对阶段培养及考核的培养模式进行了回顾性分析.阶段培养及考核模式对于培养我院研究生的综合素养、满足社会对不同层次医学专门人才的需求,具有重要的现实意义.
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岗前培训是培养合格护理人才的重要环节
为适应现代护理学发展的需要,针对新毕业护士的特点,我们采用对新毕业护士实行岗前培训、临床带教、直接为病人服务三个阶段培养的监测[1],通过实践,我们体会到,"三段式"培训方法能够培养新护士的实际操作能力,促进新护士职业道德的形成.我们动态监测了1996年以后毕业护士的工作、学习和生活情况,发现岗前培训是新护士成长的重要阶段,尽管只有一周时间,但为"三段式"培训工作中重要的阶段.
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中国专科医师(泌尿外科)培训细则
泌尿外科是诊治系统、男生殖系统和肾上腺外科疾病的外科专业.泌尿外科受训医师必须获得外科专科医师资格(或接受外科住院医师规范化培训后)方可接受本阶段培养.