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实习生培养文献资料
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"90"后护生带教体会
护理学是一门实践性很强的应用学科,临床实习生是从学校走向工作岗位的转折点,也是理论联系实际的结合期.实习结果的好坏直接影响到我们护理队伍的整体素质.如今医患关系日趋紧张,这就对我们护理带教工作提出了更高的要求,而如今护生都是"90"后,自我意识比较强,作为临床带教老师更应主动分析不同的学生,因人施教,切切实实做好带教,是我们临床护理教学当中极为重要的工作.下面谈一下自己的几点体会.
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护理实习生临床带教体会
实习阶段是护理专业课程中一个为重要的组成部分，实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展。所谓“三分治疗，七分护理”，患者对护理的要求不断提高，护理工作的重要性也越来越得到人们的重视。护生要在实习的过程中将所学理论知识与临床实践相结合，逐步培养独立工作能力，以便顺利走向工作岗位。同时，实习能让学生把理论知识与实践技能相结合，能够为学生积累到更多的操作经验。实习生通过临床实习，掌握护理的基本理论和基本技能，才能成为一名合格的护理人才。虽然不同科室也有着其各自的特点，但医院工作大同小异。笔者所在科室为普外科，主要收治乳腺、甲状腺以及口腔疾患的病人。这些患者与肛肠肝胆外科的病人在护理上虽然有不同，但原则一致。综合以上特点，笔者总结出了一套自己的带教方法，现请大家共同探讨指正，以求在今后的工作中有更大收获和帮助。
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临床实习生培养和管理工作的实践与探讨
随着社会经济的发展与转型,医学模式的转变,社会对医学人才的需求从单纯技能型发展到复合型、综合素质型,合格的医学人才不仅有过硬的专业技能,而且要身心健康,具有深厚的文化素养和高尚品德.因此,对他们的培养就显得极为重要.现结合我院对实习生管理及培养的实践,谈一点自己的体会.
