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老年患者院外跌倒的影响因素分析
目的:探讨老年住院患者院外跌倒的影响因素.方法:针对我院2012年9月～ 2013年9月的7例老年住院患者院外跌倒的情况,采用问卷调查的方法对家属、患者、主管医师、责任护士、护理组长及病区护士长进行影响跌倒的原因调查,对调查收集的各种影响因素采用帕洛特图法进行分析.结果:影响老年住院患者院外跌倒的因素为医护人员对患者防跌倒知识的反复再教育不到位和患者对跌倒的认知不到位以及跌倒时周围环境缺乏相应的防跌倒设备及措施.结论:为降低老年住院患者院外跌倒的发生,应充分评估患者及患者的活动环境,加强对患者及家属的认知教育,反复强化,提高患者的在院依从性.
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维持性血液透析患者院外跌倒的高危因素及护理干预
目的：通过对维持性血液透析患者发生跌倒的事件进行分析，探讨发生的高危因素，同时实施全面护理干预，从而减少维持性血液透析患者跌倒发生率。方法：对2014.06－2015.06我科维持性血液透析病人发生跌倒事件进行分析。结果：维持性血液透析患者发生跌倒的高危因素包括年老的病人无陪护；存在肾性骨病、体位性低血压、贫血、营养不良等多种并发症；服用降压药；居住环境条件差；病人依从性差，自我安全意识差；病人住家里医护监管不到位，健康宣教不到位。结论：维持性血液透析患者为跌倒高发人群，应采取必要的干预措施，规范跌倒预防的管理流程，预防跌倒的发生。
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门诊健康教育对院外跌倒患者的应用效果
目的:探讨门诊健康教育对院外跌倒患者的应用效果.方法:回顾性分析2018年4月1日～2018年9月我院急诊就诊的62例老年男性患者的临床资料,根据不同的干预方法将入选者分为对照组和研究组,每组31例,对照组及研究组患者分别行常规的接诊护理及健康教育,患者离院后随访1个月,比较两组患者预防跌倒依从率、跌倒因素认知率、再次跌倒发生率及随访满意率.结果:研究组患者预防跌倒依从率、跌倒因素认知率及随访满意率均显著高于对照组,再次跌倒发生率显著低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:门诊健康教育有助于提高院外患者预防跌倒依从性及满意率,掌握跌倒的发生因素,对预防及减少再次跌倒具有积极作用.
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协同护理模式在预防老年人院外跌倒中的效果研究
目的 将协同护理模式应用于老年患者,以提高其预防跌倒的自我管理能力,降低院外跌倒的发生率.方法 将符合纳入标准的100名老年患者按入院顺序编号,按单双号平均分为实验组与对照组.对照组住院期间接受常规预防跌倒宣教及出院指导和随访;实验组在此基础上采用协同护理模式进行干预.采用独立样本t检验及重复测量资料方差分析比较不同时间段两组跌倒自我效能、预防跌倒技能掌握率、居家环境改造率及干预后24周内两组跌倒发生率.结果 实验组干预结束时,干预后第12周,第24周跌倒自我效能、预防跌倒技能掌握率、居家环境改造率均高于对照组(均P<0.05),且跌倒自我效能、预防跌倒技能掌握率在干预方法和时间上有一定的交互作用(P<0.05).实验组干预后24周内的跌倒发生率为6.25％,低于对照组21.27％,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 协同护理模式可有效提高老年患者的跌倒自我效能、预防跌倒技能以及居家环境改造率,且具有成本效益,值得推广.
