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“健康评估”文献资料
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“健康评估”期末考试试卷分析与教学思考
目的:评估三年制护理学生《健康评估》期末考试试卷质量,由此探讨《健康评估》课程的教学方法.方法:用试卷分析软件对150名三年制护理学生的《健康评估》期末考试试卷进行统计分析.结果:150名学生的考试成绩为51 ～90分,平均(71.28±8.84)分.试卷信度为0.76,总体难度为0.71,试题区分度为0.22,总失分率为28.72％.结论:试卷平均分71.28,服从正态分布.试卷整体难度中等,区分度一般,信度较好.容易题比重过大,应该加大较难题所占的比例.
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“健康评估”在脑外科应用中存在的问题与对策研究
随着整体护理模式下责任制护理在临床的应用与不断推进,“健康评估”在临床护理工作中的作用日渐重要,临床不同科室患者的“健康评估”既有一般性的共有的特性,又有其专科性的专业性较强的特征.“健康评估”作为现代护士必须具备的核心能力之一,已是不争的事实并且日益受到人们的重视[1].我们回顾性地分析了我院脑外科2013年上半年住院患者实施责任制护理过程中进行“健康评估”存在的问题,并就应对对策进行了研究,现报道如下:
