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以设计为中心的学习文献资料
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以设计为中心改革实践教学,培养合格生物医学工程人才
目的:通过开展以设计为中心的学习(design centered learning,DCL)的实践教学改革改变过去生物医学工程专业教学中偏理论、轻实践的问题,实现新形势下教学为部队需要服务的目标.方法:引入DCL教学法创新教学模式,对组织形式、考核要求等进行改革,突出内容的针对性、训练的综合性,实现素质和能力的协同培养.结果:该模式有助于激发学生自主学习的主动性和积极性,对培养学生学术讨论、任务分工、团队协作、实验探索、解决问题的能力和提高综合素质具有明显效果.结论:该教学模式适合医学院校生物医学工程专业特点及发展方向,可以有效提高本科生教学的水平和质量.
