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六何分析法文献资料
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“六何分析法”在《基础护理学》教学中的初探
目的：探讨“六何分析法”在护理教学中的应用效果。方法将2012级护理专业三年制专科学生两个班320人分为实验组和对照组，各160人。在护理教学中，对照组沿用传统教学方法，实验组用“六何分析法。结果“六何分析法”在护理教学中的应用后，激发学生对学习的兴趣，由被动转为主动学习，大大提高了教学质量。结论将“六何分析法”应用于护理教学，能够切实有效的提高学生的综合素质，提升教学效果。
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患者出院计划指南5W1H分析
目的 对出院计划指南进行内容分析,为构建适合我国国情的出院计划提供理论参考. 方法 检索PubMed、美国国家指南交换中心网站、google搜索引擎,收集1995年至2012年出院计划指南,根据纳入与排除标准,采用5W1H法对其进行内容分析.结果 检索共获得有关出院计划指南21篇,通过全文内容筛选获得11篇.结论 出院计划以患者为中心,以其需要为导向,通过跨学科、跨机构的协调合作提供连续性照护服务,有效的出院计划应实施标准化管理并在入院早期开展.
