您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
非手术定向文献资料
-
非手术定向模拟腹腔镜训练在八年制医学生临床教学中的应用
目的 探讨八年制临床医学专业学生第4至第5学年非手术定向腹腔镜模拟训练的可行性.方法 选取我校八年制临床医学专业9名学生为学生组,40岁以上的5名志愿者为高龄组、18岁以下的5名志愿者为低龄组,进行非手术定向模拟腹腔镜训练操作,每人训练5轮,对完成时间、准确率及水平持镜时间比三种主要参数进行记录和统计分析.结果 培训前,三组人员在准确率及水平持镜时间比两个参数间差异无统计学意义.完成时间高龄组长、低龄组短,三组之间差异有统计学意义.培训后,低龄组完成时间短,学生组及低龄组很快达到学习曲线的平台期.结论 腹腔镜模拟训练可以提高具有不同临床经验参与者的腹腔镜操作技巧,在八年制临床医学专业学生的实习阶段进行非手术定向模拟腹腔镜训练是可行的.
-
医学生腔镜模拟训练的时效研究与影响因素分析
探讨腔镜模拟训练的时效关系和影响因素.应用腔镜训练器进行视觉转换、手眼协调、精细操作、复杂操作培训.检测受训者3h、6h、9h、12h、15h训练后各模块水平情况.受训者视觉转换、精细操作、复杂操作经过12小时的培训可以达到平台期.男生各模块平均成绩高于女生,未发现心理因素和学习成绩对各模块训练效果产生明显影响.
