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改进带教方法对消毒供应中心实习护士锐器伤发生的影响
目的:探讨改进带教方法对消毒供应中心实习护士锐器伤发生的影响.方法将在消毒供应中心实习的72名护士随机分为改进带教方法组和对照组,分析两组锐器伤的发生率.结果共有14人发生锐器伤,累计发生率为19.44%,其中照组中有11人发生锐器伤,发生率为30.56%,而改进带教方法组共有3人发生锐器伤,发生率显著低于对照组(8.33%VS 30.56%,χ2=5.675,P=0.017).结论改进带教方法可以减少消毒供应中心实习护士锐器伤的发生,在临床带教中应大力推广.
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内科门诊实习护士带教中标准化模板的应用
门诊作为医院的窗口所涵盖的相关医学知识十分繁多复杂。现如今医学理论不断更新,给门诊护理工作增添了不小的难度,门诊实习护士带教质量水平呈现出参差不齐的局面。如何在内科门诊实习护士带教中让实习护士有效掌握门诊护理相关医学知识、技能,确保良好的内科门诊实习护士带教质量水平,是当前内科门诊实习护士带教重要的研究课题。文章通过分析现阶段内科门诊实习护士带教中存在的相关问题,阐述内科门诊实习护士带教中标准化模板的应用意义,探讨标准化模板在内科门诊实习护士带教中的有效应用策略,旨在为内科门诊实习护士带教中标准化模板的应用研究适用提供一些思路。
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目标教学在ICU实习护士带教中的应用
目的 探讨目标教学在ICU实习护士带教中的应用方法及效果.方法 对ICU的106名实习护士实施目标教学,并比较教学前后护士的成绩与对教学的满意度.结果 目标教学实施后,106名实习护士出科理论及操作考核成绩合格率及教学满意度均达到100%.结论 在ICU实习护士带教中实行目标教学,可有效提高实习护士的动手能力及解决问题的能力,提高教学质量和教学满意度.