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实习生调查表文献资料
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实习生护理临床带教与沟通的调查研究
目的 分析儿科护理临床带教中存在的问题,加强与实习生之间的沟通提出相应的对策.方法 对实习生加入科教育,强化理论知识和操作训练,注重带教老师的选拔,探索新的教学方法,规范教学内容,加强师生沟通,正确处理教学的双评关系,制作实习生调查表做对比.结果 4儿科的教学管理、带教个人及教学质量和实习生实习情况均处于优良水平.结论 提高了儿科护理带教质量,达到了教学互长的目的,促进了师生综合素质的提高.