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运动干预对自闭症儿童的治疗效果分析
目的 探讨综合运动干预对自闭症儿童的治疗作用,为自闭症儿童的康复和治疗提供理论依据. 方法 选择2014年11月~2015年5月在河南省某妇幼保健院确诊的80例自闭症儿童为研究对象,按随机化原则分为实验组(40例)和对照组(40例). 在常规治疗模式(对照组)不变的情况下,对实验组进行为期6个月的运动干预,于干预前后分别用儿童孤独症评定量表(CARS量表)和自闭症治疗评估量表(ATEC量表)对自闭症儿童进行评估. 结果 经过6个月的运动干预,与干预前比较,干预后,实验组的CARS﹑ATEC量表评分均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组比较,干预后,实验组的CARS﹑ATEC量表评分均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05). 结论 运动干预能有效改善自闭症儿童的患病程度,有效提高自闭症儿童语言﹑社交的能力,增强感知觉,改善健康/行为问题.
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儿童孤独症临床资料分析
目的 进行儿童孤独症临床分析,探讨围产期的危险因素.方法 按照DSM-Ⅳ儿童孤独症标准和儿童孤独症评定量表做诊断,采用儿童孤独症家长评定量表,收集2010年-2012年在郑州大学第三附属医院儿童心理门诊就诊和儿童心理行为中心康复治疗的186名孤独症患儿.结果 孤独症与妊娠期和围产期某些危险因素如父母的生育年龄、父母性格、先兆流产、母孕期患躯体疾病、窒息、新生儿黄疸、早产等相关.结论 加强孕产妇的保健,减少围产期存在的一些危险因素,可能减少孤独症的发病.
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基于动机构建教育理论干预儿童自闭症的效果
目的：探讨基于动机构建教育理论干预儿童自闭症的疗效。方法96例自闭症患儿采用以激发、培养及发展人的行为动机为培养目标的干预措施干预12月，于干预前、干预后6月及干预后12月采用儿童孤独症评定量表（Childhood Autism Rating Scale ，CARS ）及儿童孤独症行为检查表（Autism Behavior Checklist ，ABC ）评估干预效果。结果与干预前比较，干预后6月及12月，96名自闭症患儿CARS得分、ABC量表各因子得分和总分均明显降低（ P＜0．05），且随着干预时间的延长效果越好。结论基于动机构建教育理论能提高自闭症患儿各方面的能力，并减轻其自闭症症状。
